Folkhälsopolitisk rapport 2010. Framtidens folkhälsa - Statens ...
Folkhälsopolitisk rapport 2010. Framtidens folkhälsa - Statens ...
Folkhälsopolitisk rapport 2010. Framtidens folkhälsa - Statens ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5.1 Sammanfattning<br />
# # Ungas och unga vuxnas demokratiska deltagande<br />
är lågt, och det finns betydande skillnader<br />
mellan hög- och lågutbildade.<br />
# # Den självskattade diskrimineringen har minskat,<br />
men ohälsan hos dem som upplever diskriminering<br />
är stor. Viktiga åtgärder som genomförts<br />
är den nya diskrimineringslagen samt en<br />
modell för att mäta jämställdhet.<br />
# # En stor grupp barn går ut skolan utan fullständiga<br />
betyg. Flera åtgärder har därför inriktats<br />
på att se till att alla elever ska sluta grundsko-<br />
5.2 Bakgrund<br />
I det här kapitlet beskriver vi de senaste årens<br />
utveckling inom det strategiska området Goda<br />
livsvillkor, samt vilka grupper i befolkningen<br />
som särskilt bör uppmärksammas. Vi ger även<br />
en översikt av vilka åtgärder som har genomförts<br />
och visar vilka samhälleliga förutsättningar för<br />
hälsa som åtgärderna har fokuserat på. Slutligen<br />
redovisar vi vilka åtgärder som behövs i framtiden.<br />
Informationen till kapitlet kommer från underlags<strong>rapport</strong>erna<br />
inom målområdena 1, 2, 3 och 6.<br />
5.3 Utvecklingen med fokus på år<br />
2004–2009<br />
De målområden som vi redovisar i detta kapitel<br />
kräver relativt långa tidsserier för att man<br />
ska kunna dra några säkra slutsatser om utvecklingen.<br />
I samtliga fall använder vi statistik för en<br />
tidsperiod på minst fem år (2004–2009), men<br />
i vissa fall redovisar vi även längre tidsserier.<br />
I tabell 5.1 beskriver vi utvecklingen inom det<br />
strategiska området Goda livsvillkor. Först anges<br />
den huvudsakliga utvecklingen inom respektive<br />
målområde. Därefter beskriver vi läget för olika<br />
52 FOLKHÄLSOPOLITISK RAPPORT 2010<br />
lan med godkända betyg och på att öka ungas<br />
möjlighet att komma in på arbetsmarknaden.<br />
# # Utbildningsnivån i befolkningen har höjts. Allt<br />
fler unga har dock svårt att få arbete, framför<br />
allt de som har högst förgymnasial utbildning.<br />
# # Åtgärder har genomförts för att minska arbetslösheten<br />
och antalet sjukskrivningar. Trots det<br />
är arbetslösheten mycket hög, speciellt för<br />
unga vuxna, lågutbildade och personer med<br />
utländsk bakgrund.<br />
Faktaruta 5.1<br />
goda livSvillkor<br />
MÅloMrÅde 1–3 ocH delar av MÅloMrÅde 6<br />
Syftet med det strategiska området Goda livsvillkor<br />
är att skapa möjligheter till en bra start i livet<br />
vilket kan främjas av miljön i hemmet och miljön<br />
i förskolan och skolan (målområde 3) samt<br />
av att nå en utbildningsnivå som ger möjligheter<br />
till arbete, ekonomiska villkor för självförsörjning<br />
och tillgång till ett bra boende (målområde 2). I<br />
Goda livsvillkor ingår också möjligheten att vara<br />
delaktig och ha inflytande i samhället (målområde<br />
1) och att få tillgång till hälso- och sjukvård på<br />
lika villkor (målområde 6).<br />
Förutsättningarna för Goda livsvillkor formas<br />
främst med samhällsbeslut på nationell nivå<br />
och genom de strukturer som skapas genom<br />
besluten. Besluten kan gälla lagar om demokratisk<br />
delaktighet, jämställdhet och diskriminering,<br />
regelverk för transfereringar, utbildnings-,<br />
bostads- och arbetsmarknadspolitik med mera.<br />
Myndigheter, landsting och regioner samt kommuner<br />
har en central roll i att skapa goda livsvillkor<br />
liksom ideella organisationer.
Change language