Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden
Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden
Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Att skapa en värdegemenskap<br />
instämmer hela 64 procent. Detta bör vi nog uppfatta som<br />
problematiskt, helt enkelt därför att rätten att söka asyl finns<br />
uttryckt i artikel 14 i FN:s allmänna förklaring om de mänskliga<br />
rättigheterna <strong>och</strong> i EU-stadgan om mänskliga rättigheter. Givet<br />
att en stor del av invandringen till Sverige utgörs av flyktinginvandring<br />
är det knappast ett uttryck för medborgarkompetens<br />
att villkora mänskliga rättigheter i förhållande till landets arbetsmarknadssituation.<br />
Analysen av den svenska ICCS-datan visade vidare att det<br />
bland elever i svenska skolor finns en generell misstro mot<br />
politiker, vilket dock inte utesluter en tro på möjligheten att få<br />
dessa politiker att lyssna på medborgarna. Det finns en generell<br />
tilltro till de centrala politiska institutionerna <strong>och</strong> eleverna har i<br />
allmänhet en relativt stor tilltro till sina egna möjligheter att<br />
fungera som demokratiska samhällsmedborgare. Elever med<br />
utländsk familjebakgrund har en särskilt hög politisk självtillit.<br />
Samtidigt är det just dessa elever som har lägst förtroende för de<br />
politiska institutionerna. 112<br />
När det gäller elevernas prognostiserade politiska delaktighet<br />
visar Ekman <strong>och</strong> Zetterberg att dagens 14-åringar tror på en<br />
framtid som valdeltagare men också som aktiva i olika former av<br />
utomparlamentariskt deltagande. Däremot tycks 14-åringarna<br />
inte ha någon större tilltro till det organiserade kollektiva<br />
politiska handlandet i konventionell form. Om man får tro<br />
eleverna själva kommer de att vända de politiska partierna <strong>och</strong><br />
fackförbunden ryggen. Det kan särskilt noteras att elever med<br />
utländsk familjebakgrund i lägre utsträckning än andra tror på<br />
sitt kommande valdeltagande, vilket i förlängningen skulle kunna<br />
bidra till ett ökat politiskt utanförskap för medborgare med<br />
invandrarbakgrund. 113<br />
Det har under senare år också kommit en rad andra forskningsbidrag<br />
som på olika sätt diskuterat skolans roll som förmedlare av<br />
demokrati<strong>värden</strong>. En betydande del av den forskningen bygger på<br />
112 Ekman & Zetterberg, 2010a; 2010b; 2011.<br />
113 Ekman & Zetterberg, 2010a; 2010b; 2011.<br />
128
Change language