Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden
Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden
Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ball, Terence & Dagger, Richard (1995). Political Ideologies and<br />
the Democratic Ideal. London: Longman.<br />
Ball, Terence & Dagger, Richard (2010). Political Ideologies and<br />
the Democratic Ideal. London: Longman.<br />
Barber, Benjamin (1984). Strong Democracy. Participatory Politics<br />
for a New Age. Berkeley: University of California Press.<br />
Barnes, Samuel & Kaase, Max (red) (1979). Political Action: Mass<br />
Participation in Five Western Democracies. London <strong>och</strong><br />
Beverly Hills: Sage.<br />
Beach, Dennis (1999). Om demokrati, reproduktion <strong>och</strong> förnyelse<br />
i dagens skola. Pedagogisk Forskning i Sverige 4 (4):<br />
349–365.<br />
Beck, Ulrich (1992). Risk Society: Towards a New Modernity.<br />
London <strong>och</strong> New Delhi: Sage.<br />
Beck, Ulrich (1999). World Risk Society. Oxford: Polity Press.<br />
Beckman, Ludvig (2010). Den rimliga integrationen. Stockholm:<br />
Dialogos förlag.<br />
Bengtsson, Åsa (2008). Politiskt deltagande. Lund: Studentlitteratur.<br />
Berger, Ben (2009). Political Theory, Political Science, and the<br />
End of Civic Engagement. Perspectives on Politics 7 (2): 335–<br />
350.<br />
Bernmark-Ottosson, Ann (2005). Demokratins stöttepelare: en<br />
studie av lärarstuderandes demokratiuppfattningar. Karlstad:<br />
Karlstads universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap.<br />
Björnson, Mats (2005). Kön <strong>och</strong> skolframgång. Tolkningar <strong>och</strong><br />
perspektiv. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling.<br />
Bondestam, Fredrik (2005). Könsmedveten pedagogik för universitets-<br />
<strong>och</strong> högskolelärare – en introduktion. Stockholm <strong>och</strong><br />
Malmö: Liber.<br />
149<br />
Referenser