Rapport: Framtiden och samhällets grundläggande värden

Easton, David (1965). A Systems Analysis of Political Life.
Chicago: University of Chicago Press.
Egenmakt mot utanförskap (2008). Regeringens integrationsstrategi
(2008/09:29).
Eklund, Niklas & Larsson, Anna (2009). Samhällskunskapen och
disciplinfrågan. Om utbildning av lärare i samhällskunskap.
Utbildning & Demokrati 18 (1): 69–91.
Ekman, Joakim & Todosijevic, Sladjana (2003). Unga demokrater.
En översikt av den aktuella forskningen om ungdomar,
politik och skolans demokrativärden. Stockholm: Myndigheten
för skolutveckling.
Ekman, Joakim (2009). Political Participation and Regime Stability:
A Framework for Analyzing Hybrid Regimes. International
Political Science Review 30 (1): 7–31.
Ekman, Joakim & Amnå, Erik (2010). Politiskt deltagande och
andra former av samhällsengagemang: en typologi. I Ekman,
Joakim & Linde, Jonas (red), Politik, protest, populism – deltagande
på nya villkor (sid. 34–60). Stockholm och Malmö:
Liber.
Ekman, Joakim & Linde, Jonas (red) (2010). Politik, protest,
populism – deltagande på nya villkor. Stockholm och Malmö:
Liber.
Ekman, Joakim & Zetterberg, Pär (2010a). Svenska 14-åringars
medborgarkompetens. En analys av elevenkäten i ICCS-undersökningen.
I Amnå, Erik et al., Skolor som politiska arenor.
Medborgarkompetens och kontrovershantering (sid. 46–78).
Stockholm: Skolverket.
Ekman, Joakim & Zetterberg, Pär (2010b). Vad förklarar skillnaderna
mellan 14-åringars medborgarkompetens? En tvånivåanalys
av den svenska delen av ICCS-undersökningen. I
Amnå, Erik et al., Skolor som politiska arenor. Medborgarkompetens
och kontrovershantering (sid. 80–103). Stockholm:
Skolverket.
153
Referenser