Psykoterapeutens och psykoanalytikerns praktiska kunskap
Psykoterapeutens och psykoanalytikerns praktiska kunskap
Psykoterapeutens och psykoanalytikerns praktiska kunskap
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4<br />
lotta landerholm<br />
relationer, <strong>och</strong> att psykoterapeutens förmåga att skapa<br />
en relation, en arbetsallians, därför kan vara särskilt<br />
svår <strong>och</strong> samtidigt särskilt viktig;<br />
– att de problem den hjälpsökande har ofta utgör fastlåsta<br />
uppfattningar av sig själv <strong>och</strong> av andra, vilket ställer<br />
särskilda krav på psykoterapeutens förmåga att kunna<br />
vara kreativ.<br />
En bra psykoterapeut behöver alltså kunna vara professionell<br />
i en situation som ställer alldeles särskilda krav <strong>och</strong><br />
utmaningar på dessa förmågor. Själva hjälpsituationen, det<br />
psykoterapeutiska mötet, kan på grund av dess asymmetri<br />
upplevas som ett hotfullt <strong>och</strong> farligt minfält att röra sig<br />
inom för många hjälpsökare som lider psykisk nöd. Starka<br />
<strong>och</strong> svåra känslor utgör en del av <strong>och</strong> en grund till de flesta<br />
(alla?) psykiska svårigheter. Psykoterapeuten måste därför<br />
själv kunna stå ut med, känna igen <strong>och</strong> visa medkänsla i<br />
starka svåra känslor <strong>och</strong> samtidigt kunna upprätta <strong>och</strong><br />
upprätthålla en relation <strong>och</strong> verka för en dialog. Detta kan<br />
innebära att verka för en relation <strong>och</strong> för en dialog med en<br />
människa som av olika skäl inte vågar eller ens kan det sedan<br />
tidigare.<br />
en teori om psykisk utveckling<br />
Min egen teoretiska utgångspunkt är i huvudsak relationellt<br />
psykodynamisk. Det innebär att mycket av mitt tänkande<br />
om utveckling i psykoterapi vilar på <strong>kunskap</strong> om människans<br />
normala utveckling, inte minst under hennes tidiga<br />
år då psykiska, fysiska <strong>och</strong> sociala funktioner har sin mest<br />
formativa period. Det är därför naturligt för mig att hämta