PUH-RAPPORT - BADA - Högskolan i Borås
PUH-RAPPORT - BADA - Högskolan i Borås
PUH-RAPPORT - BADA - Högskolan i Borås
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bilaga 1: Utdrag ur självskattningsmall <br />
Självskattningsmall: <br />
Förskollärarutbildning för pedagogiskt verksamma <br />
Namn: <br />
Personnummer: <br />
Nedan är målen för kurserna listade. Ange i rutsystemet vilken nivå Du anser att Din kunskap <br />
motsvarar. Skriv en motivering som beskriver Din kunskap i högerspalten. <br />
1 – Mina kunskaper motsvarar inte kursplanens mål. <br />
2 – Jag kan redogöra för målet och tillämpa målet i praktiskt arbete. . <br />
3 – Jag kan redogöra för innehållet i målet, tillämpa målet i praktiskt arbete och relatera målet till <br />
teori. <br />
Kurs: Utbildningsvetenskaplig kärna för<br />
förskollärare 1 (30 hp).<br />
Delkurs 1: Utbildningssystemets framväxt, <br />
nutida villkor och demokratiska grunder, 15 hp <br />
Kan Du 1 2 3 Motivera / kommentera <br />
Redogöra för centrala teorier gällande <br />
utbildning i relation till ideologi, samhälle, <br />
fostran och individ <br />
Exemplifiera vad läroplansteoretiska aspekter <br />
på urval, organisation och bedömning kan <br />
innebära på en utbildningspolitisk nivå för <br />
förskolan <br />
Beskriva förskolans och skolväsendets historia <br />
och redogöra för hur synen på kunskap och <br />
lärande samt barn i behov av särskilt stöd har <br />
förändrats över tid och hur detta har kommit till <br />
uttryck i olika styrdokument, policytexter för <br />
förskolan och påverkat organisation, villkor och <br />
samhällsuppdrag <br />
Redogöra för teorier gällande lärande och <br />
utveckling ur ett individ-‐, grupp-‐ och <br />
samhällsperspektiv samt sätta detta i relation <br />
till tidigare erfarenhet samt pågående <br />
pedagogiskt arbete i förskolan <br />
Studeras på HB <br />
Studeras på HB <br />
Studeras på HB <br />
Studeras på HB <br />
10<br />
133