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性別議題在政府人力資源管理之理論與實務 - 臺灣大學圖書館*公開取 ...

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性別議題在政府人力資源管理之理論與實務<br />

接的相關性,反而會因為派遣人員參加而減少單位可運用的人力,間接影響業務的<br />

推動。因此,業務主管對於相關的訓練課程,常常反而認為應該是人事單位的事,<br />

並不熱衷。本研究受訪者觀察到這樣的現象:<br />

就實際推動上,比較會遇到的困擾就是說,都是人事局這邊的<br />

一個主力,它的重點是政策性的一個訓練,在實務的運作裡面,<br />

等於是說拜託大家去上這個課,上這個課的時候大家都認為這<br />

跟本職業務沒有關係,為什麼要去上這個課。事實上,長官要<br />

求每個人一定的時數,造成人事單位很大的壓力。( E小姐)<br />

主管認為現在機關裡面遇缺不補,就這幾個人可以用,一個出<br />

國、一個進修、一個去懷孕、一個又幹嘛、無人可用的情況,<br />

解決不了主管組織績效的問題,主管就會抱怨你們只會用齊頭<br />

式的平等,但是後續的問題沒有幫我們解決呀。( C小姐)<br />

從以上角度來看,若是想要透過培育訓練的手段深植性別主流化的相關概念,<br />

甚至使這些概念內化成為公務人員在推動業務時所重視的面向之一,業務主管就必<br />

須認同這樣的培育訓練,體認性別主流化在其業務推動上的重要性。此外,透過適<br />

當的強制性機制,也可以鼓勵更多的公務人員參與相關的培育訓練,特別是女性公<br />

務人員,由於一般較不願意參與長期間的訓練,可以透過這樣的方式提高參與的狀<br />

況。某位本研究受訪者提出這樣的看法:<br />

136<br />

如何提供良好的訓練和培育機制?在初階我覺得,一方面靠主<br />

管,一方面我覺得目前是一些強制性的我覺得挺好的,因為如<br />

果讓女性才自己看她要不要去,其實她越有責任感的女性,她<br />

就大概,尤其越有家庭責任感的人,那其實她可能最後結果她<br />

就不去了。( H小姐)

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