modulové učební texty pro studenty antropologie a - Přírodovědecká ...
modulové učební texty pro studenty antropologie a - Přírodovědecká ...
modulové učební texty pro studenty antropologie a - Přírodovědecká ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
tického militarismu, který <strong>pro</strong>stoupil prakticky celou<br />
sféru společenského života. Jak napsal Simon Schama,<br />
v prvním roce své existence Francouzská revoluce<br />
zrodila zastupitelskou demokracii a ve druhém se<br />
pokusila <strong>pro</strong>sadit rovnostářský systém, ale z perspektivy<br />
dvou desetiletí byl jejím nejtrvalejším <strong>pro</strong>duktem<br />
vojenský stát, jenž v historicky nebývalé míře mobilizoval<br />
všechny své lidské a hmotné zdroje k ovládnutí<br />
Evropy. 37 Charakteristickým znakem moderní společnost<br />
je to, že kapitál nahradil zvyk v úloze arbitra sociálních<br />
hodnot, instituce spravují <strong>pro</strong>fesionálové vybíraní<br />
na základě schopností, a nikoliv původu, a těžiště<br />
bohatství a ekonomického růstu není spojeno s půdou,<br />
ale s obchodem a průmyslem. V tomto smyslu revoluce<br />
ve Francii znamenala výrazné zpomalení <strong>pro</strong>cesu<br />
modernizace, a zdá se, že se v ní <strong>pro</strong>jevila konzervativní<br />
reakce společnosti, jejíž hodnotová orientace se<br />
začala rozcházet s obsahem modernity. 38<br />
Proč <strong>pro</strong>ces modernizace v předrevoluční Francii<br />
selhal? Je nepochybné, že především ve druhé polovině<br />
polovině osmnáctého století se dramaticky změnily<br />
materiální podmínky francouzské společnosti a nové<br />
ekonomické možnosti relativizovaly tradiční sociální<br />
řád ancien régime. Přesto se nezrodil koncept „střední<br />
třídy“, která by převzala či aspirovala na vůdčí politické<br />
postavení. Pokusy identifikovat ve Francii osmnáctého<br />
století střední třídu nebo buržoazii v podobě,<br />
v jaké existovaly v devatenáctém a dvacátém století,<br />
nevedly k jednoznačnému závěru a jsou předmětem<br />
kontroverzí. 39 Sarah Maza připomněla, že s výjimkou<br />
několika textů 40 nevznikla v předrevoluční Francii<br />
literatura, jež by vyzvedávala zásluhy, práva, identitu,<br />
historické poslání a identitu zmíněné sociální vrstvy.<br />
41 Růst bohatství a konzumní způsob života, představující<br />
ústřední komponent a podmínku zrodu střední<br />
tříd, byly pociťovány jako <strong>pro</strong>blém, a nikoliv jako součást<br />
řešení. Antoine Polier de Saint-Germain líčil ve<br />
spise Du gouvernement des moeurs 42 peníze jako hrozbu<br />
<strong>pro</strong> společnost. Zatímco Voltaire a Montesquieu<br />
pohlíželi na Anglii jako na civilizační model, ve druhé<br />
polovině osmnáctého století převládla ve Francii anglofobie.<br />
43 Anglie, její politický systém a ústava byly<br />
považovány za odstrašující příklad totální nadvlády<br />
peněz, obchodu, partikulárních zájmů a násilí. Francie<br />
by se neměla stát kořistí obchodních společností a jejich<br />
egoismu. V sedmdesátých a osmdesátých letech<br />
osmnáctého století zadávali učitelé na lyceu v Caen<br />
svým studentům, aby psali eseje odsuzující korupci<br />
a morální úpadek „obchodních národů“, představovaných<br />
Anglií a Nizozemím. 44 Paul Henri Thiry, baron<br />
d’Holbach, uvedl v knize Système social ou principes<br />
naturels de la morale et de la politique (1773), že peníze<br />
zkorumpovaly anglický politický systém. Láska ke<br />
zlatu nevychovává dobré občany, a není <strong>pro</strong>to divu, že<br />
Angličané jsou tak náchylní k revolucím a královraždám.<br />
Oblíbeným tématem moralizujících úvah řady<br />
autorů osmnáctého století nejen ve Francii, ale rovněž<br />
v Anglii byl přepych či luxus a jeho dopad na společnost<br />
a ctnosti. 45 Kontrast mezi bídou a luxusem, který<br />
mnoho vzdělanců přičítalo modernizaci, byl jedním<br />
z hlavních témat Mercierova dvanáctisvazkového díla<br />
Tableau de Paris. Ve třicátých a čtyřicátých letech<br />
osmnáctého století, na prahu vzestupu francouzského<br />
hospodářství, vnímali Voltaire, Montesquieu nebo<br />
Jean-François Melon luxus spíše pozitivně. Moralizující<br />
odsouzení <strong>pro</strong>sperity a nadbytku začala převažovat<br />
v sedmdesátých letech osmnáctého století. 46 Nadbytek<br />
byl pokládán za <strong>pro</strong>středek sociální dekompozice<br />
a narušitel tradičního řádu. 47 Obdivovatel Rousseaua<br />
François Béliard ve spise Lettres critiques sur le luxe et<br />
les moeurs de ce siècle (1771) ostře odsoudil obchodníky,<br />
kteří si údajně hrají na vysokou aristokracii a pokládají<br />
se za nejužitečnější členy společnosti, ale již jen<br />
vytvářejí umělé a zbytečné potřeby.<br />
Mezi francouzskými vzdělanci se ve druhé polovině<br />
osmnáctého století rozšířila představa, že se francouzská<br />
společnost ocitla ve vážné krizi a že je třeba<br />
nalézt nové zdroje řádu a sociální soudržnosti. Obavy<br />
ze sociálního rozkladu vyjádřil v roce 1755 v dopise<br />
Ludvíku XVI. Anne-Robert Turgot. 48 Buržoazie nesehrávala<br />
v imaginaci zmíněných myslitelů významnější<br />
úlohu. Modernita byla navíc ve stále výraznější míře<br />
vnímána nikoliv jako požehnání, ale jako <strong>pro</strong>kletí. 49<br />
Simon Schama napsal, že revoluční oheň ve Francii<br />
byl zažehnut odmítnutím modernizace, komercionalizace,<br />
industrializace a moderního města. 50 Nenávist<br />
lidových vrstev vůči starému režimu nebyla vyvolána<br />
a živena jeho anachroničností, ale naopak jeho<br />
reformním úsilím, které zničilo nezávislého řemeslníka<br />
a rolníka. Od revoluce neočekávali modernizaci<br />
a osvícené reformy, ale „primitivní spravedlnost“,<br />
kterou mohla uspokojit více utopie než konsenzuální<br />
politika kom<strong>pro</strong>misů. 51 Ve Francii se tak bez přítomnosti<br />
silné a sebevědomé střední třídy kulturně<br />
zakotvené hodnotové postoje a politická imaginace<br />
dostaly do rozporu s konkrétní sociální a ekonomic-<br />
59