25.01.2015 Views

Download (1362Kb) - E-Ait

Download (1362Kb) - E-Ait

Download (1362Kb) - E-Ait

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4. KEELEKORRALDUSE JA -UUENDUSE KÄSITLEMINE<br />

PÕHIKOOLI RIIKLIKUS ÕPPEKAVAS<br />

Põhikooli riikliku õppekava ainevaldkonnas “Eesti keel ja kirjandus” (PKK 2010: 1)<br />

rõhutatakse, et keel on rahvuskultuuri, identiteedi kandja. Keele valdamine on aluseks ja<br />

ühtlasi ka eelduseks inimese mõtlemisvõime kujunemisele, vaimsele arengule ning<br />

sotsialiseerumisele.<br />

Keel toimib tekstidena igas ainevaldkonnas 97 , mis tähendab, et keele õpetamisel ei pea<br />

lähtuma vaid ilukirjanduslikest tekstidest. Keel ümbritseb meid igal pool.<br />

4.1 EESTI KEEL<br />

Inimesele on ühtviisi vajalikud teadmised ja oskused, mis hõlmavad keelt, selle variante ja<br />

tekste ning lubavad toime tulla suulise ja kirjaliku suhtlusega, tekstide vastuvõtu ning<br />

loomisega. Eesti keelel kui emakeelel ja hariduskeelel on õppekavas eriline koht: eesti keele<br />

oskus on nii õppekava omandamise alus kui ka eesmärk. Eesti keel kui õppeaine annab<br />

õpilasele võimaluse pidevalt ja mitmekülgselt suhelda, lugeda ja kirjutada, arendada oma<br />

loomevõimet ning tekitab huvi nüansirikka ja tõhusa suhtluse, mitut liiki ja laadi tekstide ning<br />

keele vastu. (PKK 2010: 5-6)<br />

Keele mitmekülgsust saab õpetaja tutvustada erinevatest ajajärkudest pärit suuliste ja kirjalike<br />

tekstide abil. Oluline on selgitada keele muutumist ajas, arendada õpilaste analüüsioskust ja<br />

kriitilist meelt. Eesti keele ja kirjanduse tundides tuleks rääkida keele korraldamise ja<br />

kujundamise vajalikkusest, arutleda, milleks keele reegleid ja sõnavarauuendusi tarvis on.<br />

Ka põhikooli riiklikus õppekavas rõhutatakse, et 9. klassi lõpuks peab õpilane oskama<br />

järeldada tekstides kasutatud keelevahendite kohta ning märkama kujundlikkust.<br />

III kooliastme õpitulemuste alapunkti “Õigekeelsus ja keelehoole” all on välja toodud, et<br />

97 Lähedase eesmärgiseade ja õppesisuga õppeained moodustavad ainevaldkonna. Riiklikus õppekavas on<br />

kaheksa ainevaldkonda - keel ja kirjandus, võõrkeeled, matemaatika, loodusained, sotsiaalained, kunstiained,<br />

tehnoloogia, kehaline kasvatus. PRÕK 2010<br />

66

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!