Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4. KEELEKORRALDUSE JA -UUENDUSE KÄSITLEMINE<br />
PÕHIKOOLI RIIKLIKUS ÕPPEKAVAS<br />
Põhikooli riikliku õppekava ainevaldkonnas “Eesti keel ja kirjandus” (PKK 2010: 1)<br />
rõhutatakse, et keel on rahvuskultuuri, identiteedi kandja. Keele valdamine on aluseks ja<br />
ühtlasi ka eelduseks inimese mõtlemisvõime kujunemisele, vaimsele arengule ning<br />
sotsialiseerumisele.<br />
Keel toimib tekstidena igas ainevaldkonnas 97 , mis tähendab, et keele õpetamisel ei pea<br />
lähtuma vaid ilukirjanduslikest tekstidest. Keel ümbritseb meid igal pool.<br />
4.1 EESTI KEEL<br />
Inimesele on ühtviisi vajalikud teadmised ja oskused, mis hõlmavad keelt, selle variante ja<br />
tekste ning lubavad toime tulla suulise ja kirjaliku suhtlusega, tekstide vastuvõtu ning<br />
loomisega. Eesti keelel kui emakeelel ja hariduskeelel on õppekavas eriline koht: eesti keele<br />
oskus on nii õppekava omandamise alus kui ka eesmärk. Eesti keel kui õppeaine annab<br />
õpilasele võimaluse pidevalt ja mitmekülgselt suhelda, lugeda ja kirjutada, arendada oma<br />
loomevõimet ning tekitab huvi nüansirikka ja tõhusa suhtluse, mitut liiki ja laadi tekstide ning<br />
keele vastu. (PKK 2010: 5-6)<br />
Keele mitmekülgsust saab õpetaja tutvustada erinevatest ajajärkudest pärit suuliste ja kirjalike<br />
tekstide abil. Oluline on selgitada keele muutumist ajas, arendada õpilaste analüüsioskust ja<br />
kriitilist meelt. Eesti keele ja kirjanduse tundides tuleks rääkida keele korraldamise ja<br />
kujundamise vajalikkusest, arutleda, milleks keele reegleid ja sõnavarauuendusi tarvis on.<br />
Ka põhikooli riiklikus õppekavas rõhutatakse, et 9. klassi lõpuks peab õpilane oskama<br />
järeldada tekstides kasutatud keelevahendite kohta ning märkama kujundlikkust.<br />
III kooliastme õpitulemuste alapunkti “Õigekeelsus ja keelehoole” all on välja toodud, et<br />
97 Lähedase eesmärgiseade ja õppesisuga õppeained moodustavad ainevaldkonna. Riiklikus õppekavas on<br />
kaheksa ainevaldkonda - keel ja kirjandus, võõrkeeled, matemaatika, loodusained, sotsiaalained, kunstiained,<br />
tehnoloogia, kehaline kasvatus. PRÕK 2010<br />
66