06.02.2015 Views

diplomsko delo medgeneracijsko učenje v domovih za starejše

diplomsko delo medgeneracijsko učenje v domovih za starejše

diplomsko delo medgeneracijsko učenje v domovih za starejše

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

socialno delavko v DSO Ljutomer). Le najstarejša udeleženka raziskave pravi, da je <strong>za</strong> to<br />

prestara. Razlog, <strong>za</strong>kaj stanovalci le redko dajejo pobude <strong>za</strong> medgeneracijske dejavnosti, pa bi<br />

lahko najlepše pojasnili z izjavo enega od intervjuvancev, ki pravi, da je problem najti idejo.<br />

Pri organi<strong>za</strong>ciji medgeneracijskih dejavnosti pa ne bi želel so<strong>delo</strong>vati noben od stanovalcev,<br />

kot razloge <strong>za</strong> to pa navajajo svojo starost, bolezen ali preprosto pomanjkanje interesa <strong>za</strong> to.<br />

c) Stališča stanovalcev, ki priložnostno sodelujejo v medgeneracijskih dejavnostih, o<br />

medgeneracijskih dejavnostih v domu <strong>za</strong> starejše<br />

Večina stanovalcev iz te skupine se ne udeležuje nobene od ponujenih dejavnosti v domu. Čas<br />

preživljajo s samostojnimi sprehodi po parku, z gledanjem televizije ali branjem časopisa. Ena<br />

intervjuvanka piše pesmi ali pa se druži s sostanovalci. Dva stanovalca pa preživljata dneve<br />

večinoma v delavnici; ena izdeluje slike, drug pa reže trakce krep papirja ne kocke. Med<br />

razlogi, <strong>za</strong>kaj se ne vključujejo v medgeneracijske dejavnosti navajajo največkrat to, da so<br />

prestari. Dva pravita, da ju medgeneracijske dejavnosti ne <strong>za</strong>nimajo in ena kot razlog navaja<br />

bolezen, <strong>za</strong>radi katere mora večino časa počivati.<br />

Polovica intervjuvancev iz te skupine je mnenja, da v <strong>domovih</strong> <strong>za</strong> starejše obstajajo potrebe<br />

po izvajanju medgeneracijskih dejavnosti. Ena pravi, da je to potrebno <strong>za</strong>radi<br />

medgeneracijskega učenja, da si lahko generacije izmenjajo izkušnje in informacije o<br />

življenju nekoč in danes. Druga intervjuvanka meni, da malo medgeneracijskega druženja<br />

mora biti, ker to prinese stanovalcem popestritev in sprostitev. En od intervjuvancev je najprej<br />

odgovoril z besedami »pa je«. Nato se je popravil in rekel, da se mu to zdi potrebno. Morda je<br />

ta preobrat posledica nadaljnjega razmisleka, lahko pa bi bil to tudi socialno <strong>za</strong>želen odgovor.<br />

Utemeljil ga je s tem, da so stanovalci tako manj osamljeni.<br />

Ostali trije stanovalci pa so odvrnili, da te dejavnosti v domu že potekajo in da naj se izvajajo<br />

<strong>za</strong> tiste, ki imajo veselje in voljo <strong>za</strong> so<strong>delo</strong>vanje v njih. Takole pravi ena izmed njih:<br />

Terezija – 2010:<br />

»Ja, tou majo tü. Pa naj delajo tisti, ka majo veselje.«<br />

Večina intervjuvancev tudi ne zna povedati, kakšne koristi bi lahko prineslo vključevanje v<br />

medgeneracijske dejavnosti stanovalcem domov <strong>za</strong> starejše. Tole pona<strong>za</strong>rjata spodnji izjavi:<br />

105

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!