diplomsko delo medgeneracijsko učenje v domovih za starejše

Terezija – 2010:
»Ne ven. Ka bi jas vedla…«
Angela – 2010:
»Jah, ne ven, ka bi meli od toga, no. Nekaj bi že, eni, keri se v to vključijo…Ne ven.«
Dva intervjuvanca pa pravita, da je pogovor tista korist, ki jo dobijo stanovalci s
sodelovanjem v medgeneracijskih dejavnostih.
Polovica intervjuvanih prav tako ne ve, kakšne koristi ima od sodelovanja v medgeneracijskih
dejavnostih mlajša generacija. Ostali sogovorniki pa menijo, da mladi s tem lahko pridobijo
znanje o preteklosti, se naučijo nekih stvari za življenje oziroma imajo priložnost, da se z
nekom pogovarjajo.
Vsi intervjuvanci so enotnega mnenja, da je medgeneracijskih dejavnosti v domu dovolj. Vsi
tudi pravijo, da se v dodatno medgeneracijsko dejavnost, v kolikor bi jo dom ponudil, ne bi
vključili. Kot najpogostejša razloga za svojo odločitev navajajo starost ali bolezen. Toda dva
stanovalca bi se bila pripravljena vključiti v medgeneracijsko dejavnost, ki bi bila prilagojena
njunemu interesu (igranje biljarda oziroma izdelava slik). Stanovalca bi v tem primeru brez
zadržkov delila svoje znanje z mladimi. Še ena intervjuvanka z bolniškega oddelka pa pravi,
da se sicer rada druži z mladimi, da pa je s 85-imi leti prestara za vključevanje v dejavnosti v
domu.
Tudi to skupino stanovalcev sem povprašala, ali jim je v domu dana možnost, da sami dajo
pobudo za vpeljavo kake nove medgeneracijske dejavnosti. Ena intervjuvanka pravi, da tega
ona sploh ne bi želela, dve pa, da tega ne bi mogle. Kot razlog navajata bolezen. En
sogovornik je prepričan, da te možnosti nima, saj je za to pristojno vodstvo doma. Dva
intervjuvanca odgovarjata, da ne vesta, ali bi lahko dala pobudo. Rozalija pravi:
Rozalija – 2010:
»Ne ven, ne ven…Je san nej tisti tip, ka bi pravla tak, pa tak, pa tak. Ka bi pravli – ja, zaj de
pa una nas tü fčila. Eh, rajši se potuhnem…«
Intervjuvanka torej meni, da bi lahko pri zaposlenih naletela na negativen odziv in se zato raje
ne vmešava v delo osebja. Tudi glede sodelovanja pri organizaciji medgeneracijskih
106