06.06.2015 Views

Οδηγός Σπουδών 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

Οδηγός Σπουδών 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

Οδηγός Σπουδών 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Καλεσοπούλου, Δ, 1999. ‗Ανοιχτός διάλογος με την κοινότητα: Μια ελληνική<br />

πρόταση στα προγράμματα προσέγγισης‘ στο Αρχαιολογία και Σέχνες, 73<br />

(Δεκέμβριος), σ. 69-74.<br />

Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ο. 1985. Η αισθητική αγωγή του παιδιού: Μορφές<br />

αισθητικής δημιουργικότητας στην παιδική βιβλιοθήκη και στο μουσείο. Αθήνα:<br />

Δίπτυχο.<br />

Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ο. και Κάσσαρης, X., 1988. Σο μουσείο μέσο τέχνης<br />

και αγωγής. Αθήνα: Καστανιώτης.<br />

Kόκκινος, Γ. και Aλεξάκη, E. (επιμ.) 2002. Διεπιστημονικές προσεγγίσεις στη<br />

μουσειακή αγωγή. Mεταίχμιο: Aθήνα<br />

Κόκκινος, Γ. Νάκου, Ει. (επιμ.) 2006. Προσεγγίζοντας την Ιστορική Εκπαίδευση<br />

στις αρχές του 21ου αιώνα. Μεταίχμιο, Αθήνα<br />

Κοντογιάννη, Ά. 1996. Μουσεία και χολεία, Δεινόσαυροι και Αγγεία. Αθήνα:<br />

Ελληνικά Γράμματα.<br />

Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού (εκδ.) Εκπαιδευτικά προγράμματα σε χώρους<br />

Πολιτισμού. Πρακτικά Ημερίδας, Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού, 18 Ιουνίου<br />

2003, Θεσσαλονίκη<br />

Μουσούρη, Θ. 1999. ‗Μουσεία για όλους; Προγράμματα προσέγγισης στο<br />

διεθνή χώρο‘, Αρχαιολογία και Σέχνες 73 (Δεκέμβριος), σ. 65-69.<br />

Νάκου, Ε. 2001. Μουσεία: εμείς, τα πράγματα και ο πολιτισμός: από τη σκοπιά<br />

της Θεωρίας του υλικού πολιτισμού, της μουσειολογίας και της<br />

μουσειοπαιδαγωγικής. Αθήνα: Νήσος.<br />

Νικονάνου, Ν., Κασβίκης, Κ., Υουρλίγκα, Ε., 2002. ‗Μουσειακή εκπαίδευση και<br />

αρχαιολογία. Παραδείγματα από τρεις ευρωπαϊκές χώρες‘, Αρχαιολογία &<br />

Σέχνες, 85 Β, σ. 113-122.<br />

Νικονάνου, Ν. 2005. ‗Ο ρόλος της Μουσειοπαιδαγωγικής στα σύγχρονα<br />

μουσεία‘, Σετράδια Μουσειολογίας 2, 18-25.<br />

Νικονάνου, Ν. 2006, «Έκθεμα και επισκέπτης: μορφές επικοινωνίας σε<br />

εκθεσιακούς χώρους». το Παπαγεωργίου Δ., Μπουμπάρης, Ν., Μυριβήλη, Ε.,<br />

Πολιτιστική Αναπαράσταση, Κριτική, Αθήνα, 165-185.<br />

Ντολιοπούλου, Ε. 2000. ύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής<br />

ηλικίας. Αθήνα: Συπωθήτω.<br />

Ντολιοπούλου, Ε. 1999. ύγχρονες τάσεις της προσχολικής αγωγής. Αθήνα:<br />

Συπωθήτω<br />

Οικονόμου, Μ. 2003. Μουσείο: Αποθήκη ή ζωντανός οργανισμός; Αθήνα:<br />

Εκδόσεις Κριτική<br />

Pearce, S. 2002. Μουσεία, αντικείμενα και συλλογές. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις<br />

Βάνιας.<br />

καλτσά, Μ., (επιμ.) 2001, Η Μουσειολογία στον 21 ο αιώνα.: Θεωρία και Πράξη,<br />

Πρακτικά Διεθνούς υμποσίου, Θεσσαλονίκη, 21-24 Νοεμβρίου 1997, Εκδόσεις<br />

Εντευκτηρίου, Θεσσαλονίκη.<br />

Σζιαφέρη, . 2005, Σο ύγχρονο Μουσείο στην Ελληνική Εκπαίδευση μέσα από<br />

το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, εκδ. Κυριακίδη,<br />

Θεσσαλονίκη.<br />

Πανεπιστήμιο Αιγαίου<br />

χολή Ανθρωπιστικών Επιστημών<br />

Σμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού χεδιασμού<br />

130

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!