Οδηγός Î£Ï€Î¿Ï Î´ÏŽÎ½ 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

Σο μάθημα αυτό στοχεύει να εξοικειώσει τους/τις φοιτητές/τριες με τη διαδικασία
σχεδιασμού και υλοποίησης μιας μικρής εμπειρικής έρευνας σε ένα επιλεχθέν θέμα
στο πεδίο της εκπαίδευσης.
Πιο συγκεκριμένα εξετάζονται: Εισαγωγή. Περιεχόμενα και στόχοι - Εισαγωγή στη
μεθοδολογία έρευνας των κοινωνικών επιστημών -- Ποιοτικές και ποσοτικές μέθοδοι -
χεδιασμός ενός εκπαιδευτικού ερευνητικού προγράμματος - Τλοποίηση ενός
εκπαιδευτικού ερευνητικού προγράμματος - υλλογή δεδομένων - Επεξεργασία
δεδομένων με χρήση του SPSS - Παρουσίαση αποτελεσμάτων - υμπεράσματα-
Αξιολόγηση.
υνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη:
Ελληνική:
Donna M. Mertens. (2009). Έρευνα και αξιολόγηση στην εκπαίδευση και την
ψυχολογία. Μεταίχμιο. Αθήνα.
Ρούσσος Πέτρος & Σσαούσης Γιάννης (2002). τατιστική εφαρμοσμένη στις
Kοινωνικές Eπιστήμες. Ελληνικά Γράμματα. Αθήνα.
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι: υνεργατική μάθηση
Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης:
1. υμμετοχή των φοιτητών/τριών στα ακόλουθα:
α) κατασκευή ερευνητικών εργαλείων
β) διαδικασία συλλογής στοιχείων
γ) δημιουργία βάσης δεδομένων ποσοτικής έρευνας
δ) εξαγωγή και παρουσίαση των αποτελεσμάτων.
2. Σελική εργασία
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
__________________________________________________________________________________
Σίτλος του μαθήματος: ΠΙΛΟΣΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ IΙ
Κωδικός μαθήματος: ΕΡΕΔ006
Σύπος του μαθήματος: Έρευνα
Εξάμηνο: Εαρινό Εξάμηνο
Αριθμός απονεμόμενων πιστωτικών μονάδων (E.C.T.S.): 4
Αριθμός απονεμόμενων διδακτικών μονάδων (Δ.Μ.): 3
νομα διδάσκουσας: Φρυσή Βιτσιλάκη
Αντικειμενικοί στόχοι του μαθήματος:
Απόκτηση δεξιοτήτων και γνώσεων σχετικών με το σχεδιασμό και τη διεξαγωγή
μιας εμπειρικής έρευνας, ακολουθώντας τη μεθοδολογία έρευνας των
κοινωνικών επιστημών.
Απόκτηση εμπειρίας από τη συμμετοχή σε ένα ερευνητικό πρόγραμμα στο πεδίο
της εκπαίδευσης.
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
χολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Σμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού χεδιασμού
197