ÎδηγÏÏ Î£ÏÎ¿Ï Î´Ïν 2010 - Τμήμα ÎÏιÏÏημÏν Î ÏοÏÏÎ¿Î»Î¹ÎºÎ®Ï ÎγÏÎ³Î®Ï ...
ÎδηγÏÏ Î£ÏÎ¿Ï Î´Ïν 2010 - Τμήμα ÎÏιÏÏημÏν Î ÏοÏÏÎ¿Î»Î¹ÎºÎ®Ï ÎγÏÎ³Î®Ï ...
ÎδηγÏÏ Î£ÏÎ¿Ï Î´Ïν 2010 - Τμήμα ÎÏιÏÏημÏν Î ÏοÏÏÎ¿Î»Î¹ÎºÎ®Ï ÎγÏÎ³Î®Ï ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Εισαγωγικές έννοιες σχετικά με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, Ηλεκτρομαγνητική<br />
ακτινοβολία και δημόσια υγεία.<br />
υνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη:<br />
Ελληνόγλωσση: Miller, G. Tyler (1999) Βιώνοντας στο περιβάλλον, Αθήνα, Ίων<br />
Ξενόγλωσση:<br />
Masters, G.M. (1991) Introduction to Environmental Engineering and Science,<br />
Englewood Cliffs, NJ :Prentice-Hall<br />
Nebel, B.J. & Wright, R.T. (1996) Environmental science : the way the world<br />
works<br />
Wright, R.T. (<strong>2010</strong>) Environmental Science: toward a sustainable future 10/e,<br />
Pearson Education<br />
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι: Σο μάθημα προσφέρεται μέσω της διαδικτυακής<br />
εκπαιδευτικής πλατφόρμας WebCT Vista©. Οι σημειώσεις του μαθήματος, είναι<br />
οργανωμένες σε 5 θεματικές ενότητες. Έχουν σχεδιαστεί ηλεκτρονικές πρόοδοι για την<br />
εμπέδωση των επιμέρους κεφαλαίων και ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό,<br />
υποστηρικτικό της κύριας εκπαιδευτικής διαδικασίας.<br />
Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης: Οι φοιτητές/τριες<br />
συμπληρώνουν ανά 2 εβδομάδες ένα τεστ πολλαπλών ερωτήσεων, που είναι<br />
προσαρμοσμένο στη διαδικτυακή πλατφόρμα WebCt Vista. Ο τελικός βαθμός,<br />
προκύπτει από τον μέσο όρο των 5 τεστ, που καταθέτουν κατά τη διάρκεια του<br />
εξαμήνου.<br />
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική<br />
__________________________________________________________________________________<br />
Σίτλος του μαθήματος: ΠΑΙΔΑΓΨΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΑ ΣΗΝ ΣΑΞΗ<br />
Κωδικός μαθήματος: ΤΕΑ011<br />
Σύπος του μαθήματος: Θεωρία και εργαστήριο<br />
Εξάμηνο: Φειμερινό και Εαρινό εξάμηνο<br />
Αριθμός απονεμόμενων πιστωτικών μονάδων (E.C.T.S.): 3<br />
Αριθμός απονεμόμενων διδακτικών μονάδων (Δ.Μ.): 3<br />
νομα διδάσκοντα: Παναγιώτης ταμάτης<br />
Αντικειμενικοί στόχοι του μαθήματος:<br />
το πλαίσιο του μαθήματος επιδιώκονται οι ακόλουθοι γενικοί στόχοι:<br />
Να εισαχθούν οι φοιτητές/τριες στις βασικές προσεγγίσεις του φαινομένου της<br />
επικοινωνίας μέσα από τη γνωστική προσέγγιση των θεωριών επικοινωνίας και<br />
των μοντέλων τους.<br />
Να διδαχθούν στοιχεία λεκτικής επικοινωνίας και συνήθη προβλήματα που<br />
σχετίζονται με αυτήν.<br />
Πανεπιστήμιο Αιγαίου<br />
χολή Ανθρωπιστικών Επιστημών<br />
Σμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού χεδιασμού<br />
68
Change language