Οδηγός Î£Ï€Î¿Ï Î´ÏŽÎ½ 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

νομα διδάσκουσας: Διαμάντη Αναγνωστοπούλου
Αντικειμενικοί στόχοι του μαθήματος
Να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες με θέματα γυναικείων αναπαραστάσεων σε
λογοτεχνικά κείμενα
Να μάθουν να διακρίνουν τα στοιχεία που συγκροτούν τις λογοτεχνικές
αναπαραστάσεις του γυναικείου σε κείμενα ανδρών και γυναικών
συγγραφέων.
Γένος της γραφής και γένος της ανάγνωσης.
Προαπαιτήσεις: Δεν υπάρχουν
Περιεχόμενο του μαθήματος (Syllabus):
Σο μάθημα αποσκοπεί στη μελέτη του «γυναικείου ρόλου», ως δημιουργού και ως
δημιουργήματος, μέσα από την Ελληνική Λογοτεχνία, διαχρονικά, από την κλασική
περίοδο της αρχαίας Ελλάδας έως τη σύγχρονη εποχή. την πρώτη περίπτωση, της
δημιουργού, διερευνάται ο κοινωνικός ρόλος της γυναίκας υπό το πρίσμα της
ισχύουσας ή μη «ισότητας των δύο φύλων», δηλαδή σε σχέση με τους ομότεχνους
άνδρες. τη δεύτερη περίπτωση, του δημιουργήματος, εξετάζεται ο ποιητικά
διαμορφωμένος ρόλος της γυναίκας, όπως έχει καταγραφεί μέσα από τα λογοτεχνικά
κείμενα.
υνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη:
Ελληνική:
Δ. Αναγνωστοπούλου, Αναπαραστάσεις του γυναικείου στη λογοτεχνία,
Πατάκη, Αθήνα 2007.
Δ. Αναγνωστοπούλου και Θ. Σζαβάρας, Χυχαναλυτικές αναψηλαφήσεις στο
έργο του Ανδρέα Εμπειρίκου, υνάψεις, Αθήνα 2006.
Ξενόγλωσση:
S. Suleiman (επιμ.) The female body in western culture, Harvard 1986.
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι: Δια ζώσης και από διαδίκτυο (από απόσταση
VISTA) διαλέξεις, ανάλυση κειμένων
Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης:
Γραπτές εξετάσεις και προαιρετικές εργασίες.
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
__________________________________________________________________________________
Σίτλος του μαθήματος: ΥΤΛΟ ΚΑΙ ΘΕΑΣΡΟ
Κωδικός μαθήματος: ΤΕΓ023
Σύπος του μαθήματος: εξ αποστάσεως
Εξάμηνο: Εαρινό Εξάμηνο
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
χολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Σμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού χεδιασμού
136