Οδηγός Î£Ï€Î¿Ï Î´ÏŽÎ½ 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

Προαπαιτήσεις: καμία
Περιεχόμενο του μαθήματος (Syllabus):
Διερευνώνται ζητήματα όπως το περιεχόμενο του αναλυτικού προγράμματος ως
εκφραστής ιδεολογίας, η πολιτική διαπαιδαγώγηση στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, η
ιδεολογία της εκπαίδευσης, η σχέση ιδεολογίας, παιδαγωγικής και εκπαιδευτικής
πολιτικής, το περιεχόμενο της πολιτικής παιδείας στο ελληνικό πλαίσιο.
υνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη
Ελληνόγλωσση:
Ανθογαλίδου, Θ. (1990) Κοινωνική κριτική και ιδεολογία στην εκπαίδευση.
Αθήνα: Οδυσσέας.
Γρόλλιος, Γ. (1999) Ιδεολογία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική: λόγος και
πράξη των ευρωπαϊκών προγραμμάτων για την εκπαίδευση. Αθήνα:
Gutenberg.
Καρακατσάνη, Δ. (2004) Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση. Γνώσεις,
αξίες, πρακτικές. Αθήνα: Θεμέλιο.
Μπαλής, Ν. (1979) Η ιδεολογία της εκπαίδευσης και η μάθηση της ελευθερίας.
Αθήνα: Καστανιώτης.
Νούτσος, Φ. (1986) Ιδεολογία και εκπαιδευτική πολιτική. Αθήνα: Θεμέλιο.
Υραγκουδάκη, Α. και Θ. Δραγώνα (1997) Σι είναι η πατρίδα μας;
Εθνοκεντρισμός στην Εκπαίδευση. Αθήνα: Αλεξάνδρεια.
Φρυσαφίδης, Κ. (2004) Επιστημολογικές Αρχές της Προσχολικής Αγωγής. Σο
Νηπιαγωγείο στο Φώρο της Ιδεολογίας και της Επιστήμης. Αθήνα: Συπωθήτω.
Ξενόγλωσση:
Apple, M.W. (1982) Education and Power. Boston: Routledge & Kegan Paul.
Apple, M. W. (1990) Ideology and Curriculum. New York: Routledge.
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι: Διάλεξη
Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης: Αθροιστικό σύστημα εξέτασης με συνδυασμό
εργασίας και γραπτών εξετάσεων.
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
__________________________________________________________________________________
ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΡΕΤΝΨΝ
Σίτλος του μαθήματος: ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΙΑ
Κωδικός μαθήματος: ΕΡΕΔ005
Σύπος του μαθήματος: Έρευνα
Εξάμηνο: Φειμερινό Εξάμηνο
Αριθμός απονεμόμενων πιστωτικών μονάδων (E.C.T.S.): 4
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
χολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Σμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού χεδιασμού
194