Οδηγός Î£Ï€Î¿Ï Î´ÏŽÎ½ 2010 - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής ...

Γκότσης, τ., Xρυσουλάκη, τ., επιμ., 1997, O πολιτισμός ως μέσον
κοινωνικής ένταξης. Mια διαπολιτισμική προσέγγιση. O Xρόνος, YΠΠO,
Δ/νση Προϊστορικών και Kλασικών Aρχαιοτήτων, KEΠ, Eυρωπαϊκή
Eπιτροπή, Γενική Δ/νση XXII Eκπαίδευση, κατάρτιση, Nεότητα εκδ., Aθήνα.
Δάλκος, Γ. 2000. χολείο και μουσείο. Αθήνα: Καστανιώτης.
Ζαφειράκου, Α. κ.ά. (επιμ.) 2000. Μουσεία και σχολεία: διάλογος και
συνεργασίες, αναπαραστάσεις και πρακτικές. Αθήνα: Συπωθήτω-Γιώργος
Δαρδανός.
Ιωσηφίδης, Π. και Πολίτη, Ε. 1998. Η μουσειακή εκπαίδευση στο δημοτικό
σχολείο. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Καλεσοπούλου, Δ, 1999. ‗Ανοιχτός διάλογος με την κοινότητα: Μια ελληνική
πρόταση στα προγράμματα προσέγγισης‘ στο Αρχαιολογία και Σέχνες, 73
(Δεκέμβριος), σ. 69-74.
Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ο. 1985. Η αισθητική αγωγή του παιδιού:
Μορφές αισθητικής δημιουργικότητας στην παιδική βιβλιοθήκη και στο
μουσείο. Αθήνα: Δίπτυχο.
Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ο. και Κάσσαρης, X., 1988. Σο μουσείο μέσο
τέχνης και αγωγής. Αθήνα: Καστανιώτης.
Kόκκινος, Γ. και Aλεξάκη, E. (επιμ.) 2002. Διεπιστημονικές προσεγγίσεις στη
μουσειακή αγωγή. Mεταίχμιο: Aθήνα
Κόκκινος, Γ. Νάκου, Ει. (επιμ.) 2006. Προσεγγίζοντας την Ιστορική
Εκπαίδευση στις αρχές του 21ου αιώνα. Μεταίχμιο, Αθήνα
Κοντογιάννη, Ά. 1996. Μουσεία και χολεία, Δεινόσαυροι και Αγγεία.
Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού (εκδ.) Εκπαιδευτικά προγράμματα σε
χώρους Πολιτισμού. Πρακτικά Ημερίδας, Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού,
18 Ιουνίου 2003, Θεσσαλονίκη
Μουσούρη, Θ. 1999. ‗Μουσεία για όλους; Προγράμματα προσέγγισης στο
διεθνή χώρο‘, Αρχαιολογία και Σέχνες 73 (Δεκέμβριος), σ. 65-69.
Νάκου, Ε. 2001. Μουσεία: εμείς, τα πράγματα και ο πολιτισμός: από τη
σκοπιά της Θεωρίας του υλικού πολιτισμού, της μουσειολογίας και της
μουσειοπαιδαγωγικής. Αθήνα: Νήσος.
Νικονάνου, Ν., Κασβίκης, Κ., Υουρλίγκα, Ε., 2002. ‗Μουσειακή εκπαίδευση
και αρχαιολογία. Παραδείγματα από τρεις ευρωπαϊκές χώρες‘,
Αρχαιολογία & Σέχνες, 85 Β, σ. 113-122.
Νικονάνου, Ν. 2005. ‗Ο ρόλος της Μουσειοπαιδαγωγικής στα σύγχρονα
μουσεία‘, Σετράδια Μουσειολογίας 2, 18-25.
Νικονάνου, Ν. 2006, «Έκθεμα και επισκέπτης: μορφές επικοινωνίας σε
εκθεσιακούς χώρους». το Παπαγεωργίου Δ., Μπουμπάρης, Ν., Μυριβήλη,
Ε., Πολιτιστική Αναπαράσταση, Κριτική, Αθήνα, 165-185.
Ντολιοπούλου, Ε. 2000. ύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής
ηλικίας. Αθήνα: Συπωθήτω.
Ντολιοπούλου, Ε. 1999. ύγχρονες τάσεις της προσχολικής
αγωγής. Αθήνα: Συπωθήτω
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
χολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Σμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού χεδιασμού
141