INDHOLD - Herning Kirkes Drengekor

årsager; en af dem er, at man så at sige får overtoner forærende og dermed tilsyneladende
en fyldigere klang. En anden, og i relation til specialets emne, meget væsentlig
faktor er, at man, når man synger sammen med andre, ikke eksponerer
stemmen i lige så høj grad, som når man synger alene, og det er derfor ikke nær så
skræmmende. Man kan gemme sig og "iføre sig en anden persons lyd" og dermed
en anden identitet. Dermed ifører man sig tryghed og behøver ikke i lige så høj grad
at stå til ansvar for, hvem man er (jf. ’Mutation’).
Eksempel på hvordan at synge med læreren kan have positiv indflydelse:
[21.00-21.43] Sofie åbner kæben mere, når læreren synger med, end når hun synger
alene.
At løsne kæben hænger sammen med at udtrykke sig selv uden forbehold. I psykologisk
sammenhæng er arbejdet med at åbne kæben meget vigtigt, idet den fungerer
som en bro mellem den indre og den ydre verden. Kan man løse op for kæbespændinger
er det ensbetydende med, at man kan løse op for indre konflikter og turde stå
ved den person, man er. Dette vil altså medføre en større lyd og en større personlighed.
En fastlåst kæbe kan som nævnt ses som et udtryk for at opretholde kontrol (jf. ’Krop
og psyke’), og i forhold til teenagere, hvor kontrol, som tidligere nævnt, er et nøgleord,
er det derfor ikke underligt, at Sofies kæbe er låst. Det kan skyldes, at hun er
bange for, hvad der kommer ud af hende, f.eks. en grim lyd. Hendes kommunikation
med omverdenen bliver dermed hæmmet, hvilket også kommer til udtryk ved, at hun
er sløret i såvel sit konsonantlag (upræcis konsonantartikulation) som i sit vokallag.
Det slørede konsonantlag kan sættes i forbindelse med blufærdighed og et minimalt
brug af energi i læberne. I situationer, hvor man bliver usikker, har man ofte en tendens
til at mumle i stedet for at tale klart og tydeligt, og fortælle verden hvad man vil.
Det slørede vokallag er funktionelt en følge af et utilstrækkeligt stemmelæbelukke
(adduktions-insufficiens).
11.3.2.5. Nasality & Free air
(Nasalitet og luftfyldthed)
Sofies stemme lyder luftig i begyndelsen af timen, men så snart hun begynder at
synge, bliver lyden i hovedtræk mere nasal, mere twanget. På samme måde som
Anna bruger hun nasaliteten til at gøre stemmen mere klar, i stedet for at anvende
134