INDHOLD - Herning Kirkes Drengekor
INDHOLD - Herning Kirkes Drengekor
INDHOLD - Herning Kirkes Drengekor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1. INDLEDNING<br />
"Og så har jeg stadig en usikkerhed, som jeg kæmper med (hun er nu 65!, red.) for at tro på,<br />
om jeg nu er god nok. Men jeg arbejder på at blive den jeg er. Du fødes jo som dig selv, og når<br />
du så er ti år, er det ødelagt, og så skal du fra 10 til 90 år til at finde ud af, hvem du var fra<br />
starten. Vi bliver jo påvirket fra så mange sider, at det kan være svært at vide, hvem man er.” 1<br />
Vi fødes som suveræne lydgivere. Lyd er vores primære kommunikationskilde, og<br />
når et barn siger goddag til verden for første gang, er det med et skrig. Mennesket er<br />
født med en fri stemme, og det såkaldte primalskrig indeholder en eksistentiel udtrykskraft.<br />
2 Ifølge nye undersøgelser er stemmeomfanget for den nyfødte fem oktaver<br />
3 , og babyer kan som bekendt skrige i timevis uden at blive hæse.<br />
Babyens stemme er stærk og holdbar og indeholder stor rigdom i overtoner, en afsindig<br />
avanceret dynamik, der kan variere fra et stille suk (pppp) til et larmende brøl<br />
(ffff), frihed i artikulationsorganerne og mange forskellige klangfarver. Babyen konstruerer<br />
lydcollager af smasken, pludren, grynten, snorken, knirken, gråd, latter etc.<br />
og leger konstant med lydene. Stemmen følger spontant babyens emotioner, og alt i<br />
alt har man en lydgiver, der har stor frihed i sin stemmebrug og som udtrykker et<br />
spontant emotionelt liv. Babyen har en fleksibel og smidig krop, som konstant modsvarer<br />
den aktuelle lyd; emotioner, lyd og krop er uløseligt forbundet.<br />
Som sangundervisere i musikskolen er vi ofte blevet konfronteret med de problematikker,<br />
der opstår, når de oprindeligt suveræne lydgivere er blevet teenagere. Vi<br />
hører, at deres stemmer nu er meget begrænsede i ambitus, dynamik, styrke, klang,<br />
artikulation, udtryk etc.; det virker, som om den oprindelige spontane forbindelse mellem<br />
lyd (stemme) og krop er forsvundet. Vi ser ligeledes, at deres kropsbrug er<br />
hæmmet, og at deres kropsholdning ofte er sammenfalden. Derudover har vi erfaret,<br />
at sangtimerne ofte kommer til at indeholde mere end decideret stemmetræning, da<br />
psykologiske faktorer, såsom generthed, usikkerhed, følelses- og kropsforskrækkethed<br />
m.m., spiller ind. Endvidere er mange teenagere interesserede i at synge præcis<br />
ligesom deres idol, og TV-udsendelser som ’Popstars’ og ’Stjerne for en aften’ er<br />
med til at opretholde troen på, at disse drømme ligger indenfor mulighedernes græn-<br />
1 Politiken, lørdag d.26. april 2003, 2. sektion. Interview med Susse Wold.<br />
2 Bjørkvold, Jon-Roar: Det musiske menneske, 1992, p. 29.<br />
3 Estill, Jo: Kursusmateriale (video) 2002.<br />
5