INDHOLD - Herning Kirkes Drengekor

8. PSYKE OG STEMME
”Til og med indeholder selve stemmefunktionen også denne psyko-somatiske dobbelthed.
Stemmen har, betinget af placering og bygning, nogle funktionelle muligheder og nogle muskulære
grundvilkår, som er fælles for alle kroppens muskler. […] Men stemmen er samtidig uløseligt
knyttet til personligheden. Stemmens kvalitet, klang og dynamik fortæller om psykens tilstand.”
255
8.1. Stemmen som udtryk for personligheden.
Den danske logopæd G. Jan Tinge, undersøger i sin bog ‘Stemmen – personlighedens
instrument’ relationen mellem stemme og psyke. Bogen er stilet til logopæder,
dvs. universitetsuddannede talepædagoger, og behandler emotionelle aspekter af
stemmelidelser men set i lyset af dette speciales emne er der vigtige tilgange til
stemmeproduktion og forståelse af problematikker at hente hos Tinge.
Stemmen som ”personlighedens talerør” eller ”sjælens sladrehank” er ikke ukendte
karakteristikker af fænomenet. De fleste mennesker kender fornemmelsen af, at
stemmen svigter, ryster eller i det hele taget ændrer karakter i situationer, hvor man
ikke er helt på toppen psykisk; festtalen, foredraget, solostemmen i koret etc. Som
følge af videnskabelige undersøgelser ved man, at lydgivernes sindsstemning påvirker
stemmebrugen. Stress kan eksempelvis indvirke på stemmen og i værste fald
lede til stemmeproblemer. 256
”For mig er der ingen tvivl om, at en klangfuld stemme afspejler et afrundet selvudtryk og et
rigt indre liv. Jeg mener ydermere, at alle mennesker danner sig et tilsvarende indtryk af en
person med en sådan stemme, og at dette indtryk er gyldigt, selvom det ikke lader sig bekræfte
ved en objektiv undersøgelse.” 257
Når vi hører en stemme, danner vi os umiddelbart en mening om personen, den tilhører.
Lowen siger i citatet ovenfor, at stemmen er formidler af personligheden, og at
andre menneskers perception, på trods af at denne i høj grad er subjektiv, af en
stemme kan tages for pålydende. Stemmer opfattes ikke ens; forskellige mennesker
har forskellige opfattelser. Som vi vil se på senere i kapitlet, er det muligt at lære at
lytte objektivt til en stemme og dermed identificere bestanddele, der kan hjælpe os til
at forstå, hvorfor en stemme har en bestemt klang, og hvordan den måske med for-
255 Eken 1998, p. 11.
256 Sundberg, Johan: Röstläre, 1980, p. 96ff.
257 Lowen 1988, p. 297.
80