Abstract - Akademisk Opgavebank
Abstract - Akademisk Opgavebank
Abstract - Akademisk Opgavebank
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PER380 Conseguir la tripulación no fue difícil: cien mil dólares para el piloto –Jan<br />
Karasek, polaco, ex fumigador agrícola, veterano de los vuelos nocturnos<br />
transportando hachís para Transer Naga a bordo de una Skymaster de su<br />
propiedad (…)<br />
per347 Der var heller ingen vanskeligheder med at finde en besætning: hundrede<br />
tusind dollars til piloten – Jan Kasarek, polak, tidligere sprøjteflyver for<br />
landbruget, veteran fra de natlige flyvninger med hash for Transer Naga i en<br />
Skymaster, han selv ejede (…)<br />
4.2.2.3 Manuel Vázquez Montalbán: Quinteto de Buenos Aires<br />
Stilen i Vázquez Montalbáns (f. 1939) værk kan karakteriseres som mere parataktisk,<br />
sammenlignet med de to øvrige romaner, idet han har en tendens til at gøre sine sætninger<br />
korte ved at bruge finitte verbalformer og adskille dem med punktum og komma og på<br />
denne måde undgå hypotakse:<br />
VAZ142 Conduce el hombre gordo. En el asiente trasero, el Capitán, su hija al lado<br />
repasando unos apuntes y con la falda llena de libros. El Capitán se la mira<br />
enternecido, luego preocupado. El coche se detiene frente a la entrada de la<br />
facultad. La chica besa precipitada pero cariñosamente a su padre, coge los<br />
libros y da un pescozón en el cabezón del gordo.<br />
vaz108 Den tykke mand sidder ved rattet. På bagsædet Kaptajnen og ved siden af<br />
ham hans datter, der sidder med skødet fyldt med bøger og gennemgår nogle<br />
notater. Kaptajnen kigger rørt over på hende, men så bliver hans<br />
ansigtsudtryk bekymret. Bilen standser foran indgangen til fakultet. Pigen<br />
kysser hastig, men kærligt sin far, griber bøgerne og giver den tykke et klap<br />
på hans store hoved.<br />
Ovenstående eksempel viser både den nævnte tendens til korte sætninger uden<br />
underordnede led (første sætning), men også – ligesom hos Pérez-Reverte – en vis tendens<br />
til at bruge sætningsemner og ellipser uden finit verbal i forbindelse med beskrivelser<br />
(anden sætning).<br />
- 41 -