Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Evaluering “Jeg går til psykolog 2 gange om ugen - tidligere blev jeg tvunget til det, da ville jeg ikke, for de hjernevasker en. - Jeg ville ikke hos en dansk psykolog - nu har jeg fået en udlænding. Hun hjælper mig meget, det er den eneste psykolog, jeg har fået tillid til (jeg har haft 2 andre før, som jeg ikke kunne lide), men jeg åbnede mig først efter 10 måneder. Udover projektmedarbejderne kan jeg snakke med min psykolog, men så har jeg ikke andre voksne”. Projektdeltager En anden fortæller: “Jeg har også snakket med Søren om en psykolog, fordi jeg har så mange ting at tænke på, men jeg kan ikke lide psykologer for de ting, de har skrevet om mig. Men så siger Søren, at han godt kan finde en psykolog, som ikke skal skrive ned og ikke skal sige noget videre om det, jeg vil tale om. Han forstår, det kan være vigtigt med en psykolog, men uden krav. Og han synes, det er bedre, at man kommer til psykolog, end at der bliver skrevet noget ned”. Projektdeltager Det er vigtigt, hvordan et tilbud om psykologbehandling “times”. Og det er vigtigt, at det forbliver en stående mulighed, også som noget den unge kan vende tilbage til i takt med, at behovet bliver klart for den unge. Dette fortæller en tredje om, som beskriver: 126
De Vilde Unge “Jeg gik også til psykolog på det tidspunkt, 3 gange ugl. Bevilget af socialforvaltningen, fordi det hele var noget “fuck“. Jeg fik meget ud af psykologsamtalerne. Der er så mange ting, jeg ikke kan huske, fordi jeg i så lang tid har været så skæv. Denne her psykolog var god, sikkert fordi jeg var mere parat og var indstillet på at åbne mig. Jeg var nået til et punkt, hvor det hele var så elendigt, at jeg lige så godt kunne forsøge, om det kunne hjælpe mig videre at åbne mig. Jeg startede med de ting, der var lige nu og her. Det var så meningen, at vi senere skulle gå tilbage og snakke om, hvad der var passeret tidligere i min barndom, men vi er aldrig nået til andet end det aktuelle. Det gode er, at man kan fortælle om ting - både til projektmedarbejderne og til psykologen - uden at de går til politiet. Jeg vil gerne genoptage psykologsamtalerne, hvis det kan bevilges. Jeg tror, det er rigtigt, at man har brug for at snakke om ting fra sin barndom. Hvis man bygger sit liv op som klodser, og man mangler nogle af de nederste eller nogle undervejs, så risikerer man, at det falder sammen på et tidspunkt. Jeg føler ikke, at jeg er totalt ødelagt, men jeg har nogle “huller“ undervejs, nogle mangler. Men mit “hus“ er blevet mere stabilt nu. Jeg er et nyt menneske, men alligevel den samme. Jeg har fundet tilbage til mig”. Projektdeltager For mange af de unge er det forbundet med stor ensomhed at beslutte sig for at kvitte det tidligere turbulente liv, hvor man drøner rundt og doper sig og laver penge sammen med “vennerne”. Nogen træffer vitterligt en beslutning, afbryder forbindelsen og fjerner sig helt - måske også geografisk for en tid. Andre lever videre med de gamle venner, selv om de har gjort op med sig selv, at de ikke længere vil leve det turbulente liv. De mener, de af vennerne kan få lov at være som de vil, men det er meget svært at have venner, der doper sig og laver penge uden en stor risiko for at blive inddraget på den ene eller den anden måde. Andre prøver at påvirke vennerne til at ændre deres tilværelse også. Det kan selvfølgelig ske, at det lykkes, men det er snarere vennerne, der fastholder den unge i de gamle mønstre. Nogle af de unge taler i den sammenhæng om, at det kan være svært at være sammen med andre unge i projekt De Vilde Unge, som stadig laver en del “lort”, når man har besluttet sig for at droppe det. Dels er der fristelsen, dels er der risikoen for, at man bliver blandet med ind i noget, når man “går sammen” med nogen, der f.eks. laver kriminalitet. 127
Page 1 and 2:
De Vilde Unge Projekt De Vilde Unge
Page 3 and 4:
Indhold De Vilde Unge Forord ......
Page 5 and 6:
Forord De Vilde Unge I en storby so
Page 7 and 8:
De Vilde Unge 1. Baggrunden for pro
Page 9 and 10:
De Vilde Unge (billede) 9
Page 11 and 12:
De Vilde Unge aktivitetsprojekterne
Page 13 and 14:
De Vilde Unge • Hvordan hjælper
Page 15 and 16:
2. Om evalueringen De Vilde Unge Fo
Page 17 and 18:
De Vilde Unge blandt projektmedarbe
Page 19 and 20:
De Vilde Unge 3. Hvad laver man i p
Page 21 and 22:
De Vilde Unge Arbejde i niveauer/me
Page 23 and 24:
De Vilde Unge skabe produkter. Og p
Page 25 and 26:
De Vilde Unge Der deltager unge fra
Page 27 and 28:
De Vilde Unge BILLEDE 27
Page 29 and 30:
De Vilde Unge gadeprojektet været
Page 31 and 32:
4. Vilde unge med vilde problemer D
Page 33 and 34:
A-unge B-ung e De Vilde Unge I alt
Page 35 and 36:
De Vilde Unge 3. Er meget udstødte
Page 37 and 38:
De Vilde Unge “De voksne i projek
Page 39 and 40:
De Vilde Unge „Jeg har flyttet 10
Page 41 and 42:
De Vilde Unge „Den unge var vansk
Page 43 and 44:
De Vilde Unge “Lige siden jeg var
Page 45 and 46:
De Vilde Unge BILLEDE 45
Page 47 and 48:
De Vilde Unge “Man laver ikke kri
Page 49 and 50:
De Vilde Unge “Jeg havde et være
Page 51 and 52:
De Vilde Unge “Mit ønske er, at
Page 53 and 54:
De Vilde Unge 5. Forandringer i de
Page 55 and 56:
De Vilde Unge hensigtsmæssigt at o
Page 57 and 58:
De Vilde Unge (BILLEDE) 57
Page 59 and 60:
De Vilde Unge ♦ 8 af disse unge h
Page 61 and 62:
De Vilde Unge En af projektets forc
Page 63 and 64:
6. Projektorganisering De Vilde Ung
Page 65 and 66:
De Vilde Unge ansvar ligger hos meg
Page 67 and 68:
De Vilde Unge (BILLEDE) 67
Page 69 and 70:
De Vilde Unge sibilitet og mobilite
Page 71 and 72:
De Vilde Unge teterne sådan, at al
Page 73 and 74:
De Vilde Unge At Søren Magnussen t
Page 75 and 76: De Vilde Unge (BILLEDE) 75
Page 77 and 78: 7. Arbejdsmetoder De Vilde Unge Ima
Page 79 and 80: De Vilde Unge Det væsentlige i pro
Page 81 and 82: De Vilde Unge mange af dem ikke opl
Page 85 and 86: De Vilde Unge Tydelig struktur og f
Page 87 and 88: De Vilde Unge karakter, netop fordi
Page 89 and 90: De Vilde Unge Pengebeløbet, som ud
Page 91 and 92: De Vilde Unge “I starten blev jeg
Page 93 and 94: De Vilde Unge (ΒΙLLEDE) 93
Page 95 and 96: De Vilde Unge Det positionsskifte,
Page 97 and 98: De Vilde Unge derfor ikke, at det v
Page 99 and 100: De Vilde Unge De fysiske aktivitete
Page 101 and 102: 8. Formidling og Implementering De
Page 103 and 104: De Vilde Unge mellem en institution
Page 105 and 106: De Vilde Unge klubberne en større
Page 107 and 108: De Vilde Unge “I arbejdet med de
Page 109 and 110: De Vilde Unge kan overskue konsekve
Page 111 and 112: 9. Uddybning af projekterfaringer D
Page 113 and 114: De Vilde Unge aldersbegrænsning el
Page 117 and 118: De Vilde Unge “Jeg er blevet mere
Page 119 and 120: De Vilde Unge Kvalificering af de u
Page 121 and 122: De Vilde Unge aktiviteterne, har og
Page 123 and 124: De Vilde Unge på, at det i høj gr
Page 125: De Vilde Unge “Jeg kan godt still
Page 129 and 130: De Vilde Unge og “rigtige rødder
Page 133 and 134: De Vilde Unge Samarbejde En af inte
Page 135 and 136: De Vilde Unge Socialcentret nævner
Page 137 and 138: De Vilde Unge bliver synlige, efter
Page 139 and 140: De Vilde Unge “Disse piger reager
Page 141 and 142: De Vilde Unge det, de unge forbinde
Page 143 and 144: 10. Konklusion og perspektiver De V
Page 145 and 146: De Vilde Unge opretholde kontinuite
Page 147 and 148: De Vilde Unge været “opgivet”,
Page 149 and 150: De Vilde Unge medarbejdernes muligh
Page 151 and 152: De Vilde Unge Der er tale om store
Page 153 and 154: 11. Efterskrift De Vilde Unge Denne
Page 155 and 156: 12. Litteratur De Vilde Unge 1. Amt
Page 157 and 158: Bilag De Vilde Unge De Vilde Unge s
Page 159 and 160: De Vilde Unge tidsafgrænsede og be
Page 161 and 162: De Vilde Unge indsats. De arbejdede
Page 163 and 164: De Vilde Unge Det er med andre ord
Page 165 and 166: De Vilde Unge Morten Nissen stiller
Page 167 and 168: De Vilde Unge system (social indsat
Page 169: 169 De Vilde Unge
show all

Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?