Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Evaluering deres egne overlevelses- eller afvigerkulturer, som både sikrer overlevelse/ eksistens, og som er identitetsskabende. (SFI-rapport: Gadebørn i Storkøbenhavn, Bo Ertmann og Søren Juul 1991 og Amtsrådsforeningen, Debatoplæg: ”En social fortælling om 1990’ernes ungdom”, 1995). De udstødte, marginaliserede unge er en meget sammensat gruppe. Derfor giver det egentlig ikke mening at ville beskrive eller tale om én målgruppe, fordi der ikke er tale om nogen form for entydighed eller ensartethed, ligesom det vil være uendeligt vanskeligt at give sig i kast med at definere eller afgrænse projekt De Vilde Unges målgruppe. Vi anvender alligevel begrebet målgruppe i fremstillingen, forstået som projektets egen afgrænsning: Udstødte, marginaliserede unge. De unge i projekt De Vilde Unge har “vilde problemer” (i modsætning til “tamme problemer” som beskrevet i “Brugerinddragelse og organisatorisk læring i den sociale sektor, af Hanne Kathrine Krogstrup), forstået som meget komplekse problemer, som ikke klart kan defineres og udskilles fra andre problemer, bl.a. fordi problemerne er individuelle. Komplekse problemer kan ikke beskrives enkelt, og målene for deres løsning kan ikke opstilles præcist, og der kan ikke opstilles klare kriterier for den optimale løsning. Der findes ikke én løsning på eller én forholdemåde til disse komplekse problemer, og en vurdering af, hvad der er den bedste løsning, vil være af normativ karakter - altså afhænge af de øjne, der ser. Hvor mange unge har deltaget i projekt De Vilde Unges aktiviteter På baggrund af Søren Magnussens registreringer, er der for perioden 1.1. 96 - 31.3.1998 lavet en opgørelse over antallet af deltagende unge i projekt De Vilde Unge, deres alder på starttidspunktet, deres køn, og om de er af dansk afstamning eller med anden etnisk baggrund. De unge er samtidig kategoriseret ud fra grad af deltagelse, hvor der skelnes mellem A-unge, som næsten alle har deltaget i forløb af mere end 1 års varighed og med daglig kontakt og en tæt forpligtende relation til projektmedarbejderne, samt B-unge, der har deltaget jævnligt i en længere periode på en mindre forpligtende måde, med en ikke så tæt relation til projektmedarbejderne. Samlet antal unge opgjort ud fra delprojekt: 32
A-unge B-ung e De Vilde Unge I alt Indre Nørrebro 11 ca. 10 21 Thorsgadeområdet 10 - 10 Amager (Sundby) 4 ca. 10 14 Dope-NoMania 4 ca. 5 9 Den Rullende Redaktion 7 ca. 3 10 Diverse Projekter 5 ca. 10 15 Hjerter i Sovs (konference) - ca. 15 15 I ALT 41 ca. 53 94 Der fokuseres i det efterfølgende kun på de 41 unge, som har haft en høj grad af deltagelse, da det vil være for omfattende at gennemgå alle projektdeltagerne. Af de i alt 41 A-unge er 21 (5 piger og 16 drenge) af anden etnisk baggrund end dansk. A-unge opgjort efter køn og alder ved starttidspunkt: Alder ved Starttidspunkt 14 15 16 17 18 19 I alt Drenge 2 5 7 12 2 2 30 Piger 2 1 4 4 - - 11 I alt 4 6 11 16 2 2 41 Ud af de 41 unge, som har deltaget i længerevarende forløb og med en tæt forpligtende relation, er 30 vurderet til at være placeret i gruppen med størst belastning (gruppe 3). De resterende 11 kan placeres i mellemgruppen (gruppe 2), dvs. at de er delvist udstødte unge med en del problemer. I mellemgruppen placeres også de ressourceunge, som er tidligere rødder, og som nu er ansat som projektmagere. De er dog svære at placere, da de på nogle måder kan være kommet langt i en udvikling, samtidig med at de fortsat behøver en del støtte og opbakning, både helt personligt og fagligt i forhold til rollen som projektmager. 33
Page 1 and 2: De Vilde Unge Projekt De Vilde Unge
Page 3 and 4: Indhold De Vilde Unge Forord ......
Page 5 and 6: Forord De Vilde Unge I en storby so
Page 7 and 8: De Vilde Unge 1. Baggrunden for pro
Page 9 and 10: De Vilde Unge (billede) 9
Page 11 and 12: De Vilde Unge aktivitetsprojekterne
Page 13 and 14: De Vilde Unge • Hvordan hjælper
Page 15 and 16: 2. Om evalueringen De Vilde Unge Fo
Page 17 and 18: De Vilde Unge blandt projektmedarbe
Page 19 and 20: De Vilde Unge 3. Hvad laver man i p
Page 21 and 22: De Vilde Unge Arbejde i niveauer/me
Page 23 and 24: De Vilde Unge skabe produkter. Og p
Page 25 and 26: De Vilde Unge Der deltager unge fra
Page 27 and 28: De Vilde Unge BILLEDE 27
Page 29 and 30: De Vilde Unge gadeprojektet været
Page 31: 4. Vilde unge med vilde problemer D
Page 35 and 36: De Vilde Unge 3. Er meget udstødte
Page 37 and 38: De Vilde Unge “De voksne i projek
Page 39 and 40: De Vilde Unge „Jeg har flyttet 10
Page 41 and 42: De Vilde Unge „Den unge var vansk
Page 43 and 44: De Vilde Unge “Lige siden jeg var
Page 45 and 46: De Vilde Unge BILLEDE 45
Page 47 and 48: De Vilde Unge “Man laver ikke kri
Page 49 and 50: De Vilde Unge “Jeg havde et være
Page 51 and 52: De Vilde Unge “Mit ønske er, at
Page 53 and 54: De Vilde Unge 5. Forandringer i de
Page 55 and 56: De Vilde Unge hensigtsmæssigt at o
Page 57 and 58: De Vilde Unge (BILLEDE) 57
Page 59 and 60: De Vilde Unge ♦ 8 af disse unge h
Page 61 and 62: De Vilde Unge En af projektets forc
Page 63 and 64: 6. Projektorganisering De Vilde Ung
Page 65 and 66: De Vilde Unge ansvar ligger hos meg
Page 69 and 70: De Vilde Unge sibilitet og mobilite
Page 71 and 72: De Vilde Unge teterne sådan, at al
Page 73 and 74: De Vilde Unge At Søren Magnussen t
Page 77 and 78: 7. Arbejdsmetoder De Vilde Unge Ima
Page 79 and 80: De Vilde Unge Det væsentlige i pro
Page 81 and 82: De Vilde Unge mange af dem ikke opl
Page 83 and 84:
De Vilde Unge (BILLEDE) 83
Page 85 and 86:
De Vilde Unge Tydelig struktur og f
Page 87 and 88:
De Vilde Unge karakter, netop fordi
Page 89 and 90:
De Vilde Unge Pengebeløbet, som ud
Page 91 and 92:
De Vilde Unge “I starten blev jeg
Page 93 and 94:
De Vilde Unge (ΒΙLLEDE) 93
Page 95 and 96:
De Vilde Unge Det positionsskifte,
Page 97 and 98:
De Vilde Unge derfor ikke, at det v
Page 99 and 100:
De Vilde Unge De fysiske aktivitete
Page 101 and 102:
8. Formidling og Implementering De
Page 103 and 104:
De Vilde Unge mellem en institution
Page 105 and 106:
De Vilde Unge klubberne en større
Page 107 and 108:
De Vilde Unge “I arbejdet med de
Page 109 and 110:
De Vilde Unge kan overskue konsekve
Page 111 and 112:
9. Uddybning af projekterfaringer D
Page 113 and 114:
De Vilde Unge aldersbegrænsning el
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
De Vilde Unge “Jeg er blevet mere
Page 119 and 120:
De Vilde Unge Kvalificering af de u
Page 121 and 122:
De Vilde Unge aktiviteterne, har og
Page 123 and 124:
De Vilde Unge på, at det i høj gr
Page 125 and 126:
De Vilde Unge “Jeg kan godt still
Page 127 and 128:
De Vilde Unge “Jeg gik også til
Page 129 and 130:
De Vilde Unge og “rigtige rødder
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
De Vilde Unge Samarbejde En af inte
Page 135 and 136:
De Vilde Unge Socialcentret nævner
Page 137 and 138:
De Vilde Unge bliver synlige, efter
Page 139 and 140:
De Vilde Unge “Disse piger reager
Page 141 and 142:
De Vilde Unge det, de unge forbinde
Page 143 and 144:
10. Konklusion og perspektiver De V
Page 145 and 146:
De Vilde Unge opretholde kontinuite
Page 147 and 148:
De Vilde Unge været “opgivet”,
Page 149 and 150:
De Vilde Unge medarbejdernes muligh
Page 151 and 152:
De Vilde Unge Der er tale om store
Page 153 and 154:
11. Efterskrift De Vilde Unge Denne
Page 155 and 156:
12. Litteratur De Vilde Unge 1. Amt
Page 157 and 158:
Bilag De Vilde Unge De Vilde Unge s
Page 159 and 160:
De Vilde Unge tidsafgrænsede og be
Page 161 and 162:
De Vilde Unge indsats. De arbejdede
Page 163 and 164:
De Vilde Unge Det er med andre ord
Page 165 and 166:
De Vilde Unge Morten Nissen stiller
Page 167 and 168:
De Vilde Unge system (social indsat
Page 169:
169 De Vilde Unge
show all

Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?