Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

Evaluering
indhold, og de føler, at de er udsat for en kraftig stempling, og at de ofte bliver
afvist netop på baggrund af indholdet i deres sagsakter.
Fordelen ved ikke på forhånd at have læst de unges sagsakter er, at projektmedarbejdernes
indsigt i de unges liv og hverdagssituation sker på de unges
præmisser og i det tempo, som den unge ønsker det, efterhånden som der
opbygges et tillidsforhold mellem projektledelsen og den unge.
Projektmedarbejdernes erfaring er, at de ofte hen ad vejen i deres dialog og
samtaler med den unge får de samme informationer om den unges liv, som de
havde kunnet læse i sagsakterne. Forskellen er ifølge projektmedarbejderne
blot den meget væsentlige, at de her får den unges historie og baggrund fortalt
med den unges egne ord, fra den unges synsvinkel, i det tempo og i den
rækkefølge, som den unge selv ønsker det. Selv for en meget professionel og
erfaren projektmedarbejder vil det være vanskeligt at tro, at medarbejderen,
hvis han/hun har læst sagsakterne, vil have så stor tillid til sin egen dømmekraft,
at medarbejderen vil føle sig i stand til at kunne se bort fra sagsakternes indhold.
En anden fordel ved ikke på forhånd at have læst den unges sagsakter er også,
at sagsakternes indhold og syn på den unge ikke altid svarer til den situation,
som den unge befinder sig i, når hun/han visiteres til projekt De Vilde Unge,
idet sagsakternes indhold i mange tilfælde er “gammelt” materiale. Hvis f.eks.
den unge har forberedt sin situation siden sagsakterne blev skrevet, så vil
projektmedarbejderne få et forhåndskendskab til den unge, som giver et
dårligere billede end det faktiske. I visse situationer skrives sagsakterne også
af personer, som aldrig har mødt de unge.
Omvendt er der naturligvis også en risiko for, at projektmedarbejderen havner
i en situation med den unge, som medarbejderen ikke havde forventet eller
evt. har svært ved at håndtere, fordi medarbejderen ikke på forhånd har kendskab
til eller er forberet på, at den unge kunne havne i den pågældende situation.
Når projektmedarbejderne i De Vilde Unge vælger ikke at læse projektdeltagernes
sagsakter, er det ud fra et ønske om at møde og se den unge med nye
og åbne øjne uden fordomme. Det er et valg, som har stor effekt på de unge, og
som har stor betydning for de relationer og kontakter, som medarbejderne er i
stand til at skabe til de unge. Samtidig må man dog ikke se bort fra, at det er et
valg, som i visse situationer kan stille medarbejderne i konfliktsituationer, som
kan være svære at håndtere, p.g.a. et manglende forhåndskendskab til den unges
baggrund selvom projektmedarbejderne løbende lærer de unges reaktionsmønstre
at kende.
74