Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Evaluering „Men jeg laver ikke så meget lort som tidligere, for jeg har jo penge nu, og jeg har heller ikke tid, fordi jeg jo går ud og deltager i projektaktiviteter om eftermiddagen“. Projektdeltager ♦ at der stilles krav med et forebyggende sigte til de unge, hvis de skal modtage arbejdsdusør. Disse krav er f.eks.: At de unge skal passe deres skolegang, og at de unge møder op til projektarbejdet og/eller aktiviteterne. Projektledelsen er dog opmærksom på, at der kan være behov for at tage individuelle hensyn, hvor der i enkelte tilfælde dispenseres fra reglen om at møde op til projektaktiviteterne. Projektet arbejder med en gruppe af unge, hvis sociale situation gør, at der for en ung kan opstå særlige enkeltstående situationer, hvor den unge ikke føler sig i stand til at gennemføre de planlagte projektaktiviteter. Projektet opstiller ikke så store krav eller så snævre rammer for de unge, som man på forhånd kan forudse, at de unge, som projektet arbejder på at hjælpe, ikke vil kunne leve op til. Hvis en af de unge en dag udebliver fra projektaktiviteterne, er det væsentligt, at projektlederen og projektmedarbejderne får en begrundelse for den unges fravær, og at medarbejderen sætter sig i forbindelse med den unge og snakker den unges situation igennem med ham eller hende. Projektets baggrund for denne arbejdsform er, at projekt De Vilde Unge arbejder med en gruppe af unge, som allerede bliver mødt med mange krav fra skolen, institutioner, forældre m.m., som de har svært ved at leve op til, og som derfor ofte løber ind i personlige nederlag. Der bliver stillet krav til de unge, når de modtager arbejdsdusør i projekt De Vilde Unge, men kravene er ikke urimelige i forhold til de unges baggrund og sociale problemer. Arbejdsdusøren bliver således et væsentligt middel for projektet til at skabe et frirum for de unge, hvor krav stilles ud fra individuelle betragtninger, og hvor alle ikke skal leve op til samme fastlagte krav. De unge får kun fratrukket beløb i deres arbejdsdusør (100 kr. pr. dag), hvis de bevidst eller uden grund udebliver fra projektets aktiviteter til fordel for andre aktiviteter. Projektets medarbejdere har et netværk og et kendskab til de unges miljø, som oftest gør dem i stand til at vurdere, hvorvidt en ung bevidst eller uden grund er udeblevet fra projektets aktiviteter. De unge synes naturligvis, at det er irriterende, når de nogle enkelte gange er blevet trukket i arbejdsdusør, men mener samtidig, at det er i orden og retfærdigt. 90
De Vilde Unge “I starten blev jeg trukket i arbejdsdusør nogle gange, fordi jeg ikke passede min skole - men nu sker det kun meget sjældent - men jeg synes, at det er o.k. Men hvis jeg ikke vil i skole en morgen, fordi jeg har det dårligt, så går jeg heller ikke derhen - så vigtige er pengene heller ikke for mig”. Projektdeltager Ingen af de unge giver udtryk for, at de alene deltager i projektaktiviteterne eller arbejder på projektet for pengenes skyld, og ingen af de unge siger, at de ville udeblive fra projektet, hvis ikke de modtog arbejdsdusør. Der er forskel på, hvor stor en rolle arbejdsdusøren spiller i den enkelte projektdeltagers bevidsthed. Nogle siger, at pengene har meget stor betydning, mens andre unge slet ikke nævner pengene i deres argumentation for at deltage i projektet (uden at det dog udelukker, at det spiller en væsentlig rolle for de unges motivation). Udbetalingen af arbejdsdusør er en metode, som udgør en vis risiko bl.a. for, at de unge vænnes til at have mange penge mellem hænderne. Arbejdsdusøren må dog overordnet vurderes at have en endog meget betydningsfuld funktion i projektets sociale arbejde med målgruppen, især i den fase hvor projektet skal skabe en kontakt eller en relation til mulige projektdeltagere. “Jeg tror, at vi får penge, fordi de gerne vil have, at vi kommer til aktiviteterne - men jeg havde ikke noget imod at komme til nogle af aktiviteterne, selv om jeg ikke fik penge for det”. Projektdeltager “Tidligere lavede jeg kriminalitet, indbrud og røveri for at skaffe penge. Nu hvor jeg får penge fra De Vilde Unge, laver jeg kun lidt penge ved siden af - det er svært af vænne sig af med det store forbrug, som jeg havde tidligere”. Projektdeltager 91
Page 1 and 2:
De Vilde Unge Projekt De Vilde Unge
Page 3 and 4:
Indhold De Vilde Unge Forord ......
Page 5 and 6:
Forord De Vilde Unge I en storby so
Page 7 and 8:
De Vilde Unge 1. Baggrunden for pro
Page 9 and 10:
De Vilde Unge (billede) 9
Page 11 and 12:
De Vilde Unge aktivitetsprojekterne
Page 13 and 14:
De Vilde Unge • Hvordan hjælper
Page 15 and 16:
2. Om evalueringen De Vilde Unge Fo
Page 17 and 18:
De Vilde Unge blandt projektmedarbe
Page 19 and 20:
De Vilde Unge 3. Hvad laver man i p
Page 21 and 22:
De Vilde Unge Arbejde i niveauer/me
Page 23 and 24:
De Vilde Unge skabe produkter. Og p
Page 25 and 26:
De Vilde Unge Der deltager unge fra
Page 27 and 28:
De Vilde Unge BILLEDE 27
Page 29 and 30:
De Vilde Unge gadeprojektet været
Page 31 and 32:
4. Vilde unge med vilde problemer D
Page 33 and 34:
A-unge B-ung e De Vilde Unge I alt
Page 35 and 36:
De Vilde Unge 3. Er meget udstødte
Page 37 and 38:
De Vilde Unge “De voksne i projek
Page 39 and 40: De Vilde Unge „Jeg har flyttet 10
Page 41 and 42: De Vilde Unge „Den unge var vansk
Page 43 and 44: De Vilde Unge “Lige siden jeg var
Page 45 and 46: De Vilde Unge BILLEDE 45
Page 47 and 48: De Vilde Unge “Man laver ikke kri
Page 49 and 50: De Vilde Unge “Jeg havde et være
Page 51 and 52: De Vilde Unge “Mit ønske er, at
Page 53 and 54: De Vilde Unge 5. Forandringer i de
Page 55 and 56: De Vilde Unge hensigtsmæssigt at o
Page 57 and 58: De Vilde Unge (BILLEDE) 57
Page 59 and 60: De Vilde Unge ♦ 8 af disse unge h
Page 61 and 62: De Vilde Unge En af projektets forc
Page 63 and 64: 6. Projektorganisering De Vilde Ung
Page 65 and 66: De Vilde Unge ansvar ligger hos meg
Page 69 and 70: De Vilde Unge sibilitet og mobilite
Page 71 and 72: De Vilde Unge teterne sådan, at al
Page 73 and 74: De Vilde Unge At Søren Magnussen t
Page 77 and 78: 7. Arbejdsmetoder De Vilde Unge Ima
Page 79 and 80: De Vilde Unge Det væsentlige i pro
Page 81 and 82: De Vilde Unge mange af dem ikke opl
Page 85 and 86: De Vilde Unge Tydelig struktur og f
Page 87 and 88: De Vilde Unge karakter, netop fordi
Page 89: De Vilde Unge Pengebeløbet, som ud
Page 93 and 94: De Vilde Unge (ΒΙLLEDE) 93
Page 95 and 96: De Vilde Unge Det positionsskifte,
Page 97 and 98: De Vilde Unge derfor ikke, at det v
Page 99 and 100: De Vilde Unge De fysiske aktivitete
Page 101 and 102: 8. Formidling og Implementering De
Page 103 and 104: De Vilde Unge mellem en institution
Page 105 and 106: De Vilde Unge klubberne en større
Page 107 and 108: De Vilde Unge “I arbejdet med de
Page 109 and 110: De Vilde Unge kan overskue konsekve
Page 111 and 112: 9. Uddybning af projekterfaringer D
Page 113 and 114: De Vilde Unge aldersbegrænsning el
Page 117 and 118: De Vilde Unge “Jeg er blevet mere
Page 119 and 120: De Vilde Unge Kvalificering af de u
Page 121 and 122: De Vilde Unge aktiviteterne, har og
Page 123 and 124: De Vilde Unge på, at det i høj gr
Page 125 and 126: De Vilde Unge “Jeg kan godt still
Page 127 and 128: De Vilde Unge “Jeg gik også til
Page 129 and 130: De Vilde Unge og “rigtige rødder
Page 133 and 134: De Vilde Unge Samarbejde En af inte
Page 135 and 136: De Vilde Unge Socialcentret nævner
Page 137 and 138: De Vilde Unge bliver synlige, efter
Page 139 and 140: De Vilde Unge “Disse piger reager
Page 141 and 142:
De Vilde Unge det, de unge forbinde
Page 143 and 144:
10. Konklusion og perspektiver De V
Page 145 and 146:
De Vilde Unge opretholde kontinuite
Page 147 and 148:
De Vilde Unge været “opgivet”,
Page 149 and 150:
De Vilde Unge medarbejdernes muligh
Page 151 and 152:
De Vilde Unge Der er tale om store
Page 153 and 154:
11. Efterskrift De Vilde Unge Denne
Page 155 and 156:
12. Litteratur De Vilde Unge 1. Amt
Page 157 and 158:
Bilag De Vilde Unge De Vilde Unge s
Page 159 and 160:
De Vilde Unge tidsafgrænsede og be
Page 161 and 162:
De Vilde Unge indsats. De arbejdede
Page 163 and 164:
De Vilde Unge Det er med andre ord
Page 165 and 166:
De Vilde Unge Morten Nissen stiller
Page 167 and 168:
De Vilde Unge system (social indsat
Page 169:
169 De Vilde Unge
show all

Projekt De Vilde Unge - en evalueringsrapport - Socialstyrelsen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?