Final Evaluationsbericht GGSE Leuphana Design - Fortbildung NRW

Abbildungsverzeichnis
Abbildung 1: Zusammenhang von Bildung und Gesundheit . 1
Abbildung 2: Organisationsentwicklungsmodell der DAK-
Initiative .............................................................................. 3
Abbildung 3: Projektbestandteile der DAK-Initiative ............. 4
Abbildung 4: Beispiel einer Ergebnisdarstellung aus der
Schulleitungsrückmeldung: Die Lehrkräfte schätzen die
Mitarbeiterorientierung ihrer Schulleitung im Vergleich zu
den Kollegien der anderen Projektschulen eher gering ein. ... 9
Abbildung 5: Arbeitsbereiche über die gesamte
Projektlaufzeit .................................................................... 10
Abbildung 6: Reichweite der DAK-Initiative ........................ 12
Abbildung 7: Verteilung der Projektschulen in Deutschland
.......................................................................................... 12
Abbildung 8: Anteil der Projektschulen nach Schulform ..... 12
Abbildung 9: Rücklaufquoten bei der Eingangs- (EB),
Zwischen- (ZB) und Abschlussbefragung (AB) ................... 19
Abbildung 10: Ergebnismodell der Gesundheitsförderung
nach Nutbeam (2000) ........................................................ 23
Abbildung 11: Anteil der Projektschulen mit günstiger
Ausprägung in den Dimensionen der guten gesunden Schule
- vor und nach dem Projekt ................................................ 24
Abbildung 12: Zuordnung der Schulen nach Grad der
Gesundheitsförderlichkeit und Qualität vor und nach dem
Projekt ................................................................................ 25
Abbildung 13: Entwicklung zu guten gesunden Schulen in
Abhängigkeit vom Regionalindex vor und nach dem Projekt
.......................................................................................... 26
Abbildung 14: Stufen der Partizipation in der DAK-Initiative
.......................................................................................... 28
Abbildung 15: Veränderungen in der Schülerpartizipation,
Differenz der Abschluss- und Eingangsbefragung, N=15
Projektschulen, Jahrgang A (5./6. Klasse zu Projektbeginn),
Alterseffekte wurden korrigiert ........................................... 30
Abbildung 16: Auswirkungen der Schülerpartizipation auf
das Erleben und Verhalten der Schüler_innen, Differenz der
Abschluss- und Eingangsbefragung, N=15 Projektschulen,
Jahrgang A (5./6. Klasse zu Projektbeginn), Alterseffekte
wurden korrigiert ................................................................ 31
Abbildung 17: Zusammenhang zwischen Verbesserungen
der Lehrerpartizipation und zentralen Variablen der
Schulkultur, Schulzufriedenheit und Gesundheit ................ 32
Abbildung 18: Einteilung der Schulen nach dem von den
Lehrkräften eingeschätzten Projekterfolg ........................... 34
Abbildung 19: Ziele der Schulen und Anzahl der Nennungen
.......................................................................................... 36
Abbildung 20: Grad der Projektzielerreichung aus Sicht der
Projektverantwortlichen ..................................................... 36
Abbildung 21: Grad der Projektzielerreichung in
Abhängigkeit vom Projekterfolg ......................................... 37
Abbildung 22: Teilnehmerzahlen der Moderatorenschulungen
.......................................................................................... 38
Abbildung 23: Geplante Weiterarbeit des Steuerkreises in
den Schulen (N=27 Schulen) ............................................. 38
Abbildung 24: Weiterarbeit der Projektgruppen (N=27
Schulen) siehe oben ........................................................... 38
Abbildung 25: Übernahme von Projektzielen in das
Schulprogramm (N=24 Schulen) ....................................... 39
Abbildung 26: Zutrauen in die Fähigkeit zur selbstständigen
Schulentwicklung (Datenquelle: Abschlussgespräche mit
N=23 Schulen) .................................................................. 39
Abbildung 27: Entwicklungskompetenz (N=Schulen) in
Abhängigkeit von der Vorerfahrung (Datenquelle:
Abschlussgespräche mit N=23 Schulen) ........................... 39
Evaluationsbericht 87