Final Evaluationsbericht GGSE Leuphana Design - Fortbildung NRW

Tabellenverzeichnis
Tabelle 1: Überblick über die DAK-Initiative „Gemeinsam
gesunde Schule entwickeln“ ................................................ 4
Tabelle 2: Vorgängerprojekte zur DAK-Initiative „Gemeinsam
gesunde Schule entwickeln“ ................................................ 4
Tabelle 3: Umsetzung des Leitfadens Prävention ................. 5
Tabelle 4: Überblick über durchgeführte Schulungen ........... 6
Tabelle 5: Projektschulen nach Kohorten ............................ 12
Tabelle 6: Übersicht über die Erhebungen .......................... 18
Tabelle 7: Teilnehmerzahlen und Matchquoten der im
Abschlussbericht verwendeten Stichproben ....................... 20
Tabelle 8: Altersmittelwert, Altersrange und
Geschlechterverteilung in der Stichprobe der
Wiederholungsteilnehmer_innen zum Zeitpunkt der
Eingangserhebung ............................................................. 20
Tabelle 9: Beispiel für die Alterskorrektur bei Schüler_innen
.......................................................................................... 21
Tabelle 10: Übersicht über die genutzten Variablen zur
Bestimmung des Ausprägungsgrads guter gesunder Schulen
.......................................................................................... 22
Tabelle 11: Minimale, maximale und durchschnittliche
Ausprägung des Zustimmungswertes zum Projekterfolg auf
Schulebene aggregiert ....................................................... 33
Tabelle 12: Grenzwerte und Besetzung der Erfolgsgruppen 34
Tabelle 13: Teilnahme an Schulungen für
Steuerkreismitglieder ......................................................... 38
Tabelle 14: Thematische Arbeitsschwerpunkte in den
Projektgruppen / Schulen klassifiziert nach dem
Rahmenmodell der guten gesunden Schule ....................... 41
Tabelle 15: Umgesetzte Maßnahmen im Bereich
Gesundheitsverhalten der Schüler_innen ........................... 41
Tabelle 16: Umgesetzte Maßnahmen im Bereich Arbeits- und
Lernumfeld ......................................................................... 42
Tabelle 17: Umgesetzte Maßnahmen im Bereich Schulkultur
.......................................................................................... 42
Tabelle 18: Übersicht über die DAK-Leuphana-Studien 2009-
2012 .................................................................................. 46
Tabelle 19: Reichweite der DAK-Leuphana-Studien ............ 51
Tabelle 20: Gesamtresonanz auf Aktivitäten der DAK-
Initiative nach Jahren ........................................................ 51
Tabelle 21: Variablen in der Clusteranalyse zur
Lehrertypologie ................................................................... 55
Tabelle 22: Beratungsempfehlungen für Schulen in
Abhängigkeit vom vorherrschenden Lehrertyp .................... 58
Tabelle 23: Variablen in der Clusteranalyse zur
Schultypologie .................................................................... 59
Tabelle 24: Projekterfolg der Schultypen ............................ 60
Tabelle 25: Übersicht Schultypen mit
Beratungsempfehlungen ................................................... 61
Tabelle 26: Zufriedenheit mit den
Projektgruppenergebnissen auf Schulebene ...................... 66
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