Fort - Pädagogische Hochschule Kärnten
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4 beruflich.bilden<br />
W F3HAK0X122: Lehrgang ’SchülerInnencoaching’ im Rahmen der Praxis-HAK: Modul 3: Beratung im Kontext<br />
von Entwicklung<br />
Ort: Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule, 9100 Völkermarkt, Mettingerstraße 16<br />
Zeit: 07.01.2010 09:00 bis 17:00 Uhr (24 UE / 6 Halbtage), weitere Termine: siehe PH-Online<br />
Vortragende: Höller Rosemarie, Marko Sieglinde, Leitung: Kanzian Annemarie<br />
Beschreibung: Interventionstechniken Umgang mit Konflikten und Widerständen Übertragung und Gegenübertragung Umgang mit<br />
Macht, Autorität und Führung Modelle kollegialer Beratung Prozessreflexion Gruppendynamik Burnoutprävention<br />
Schulart(en): Höhere kaufmännische Schulen , Mittlere kaufmännische Schulen<br />
S F3HAK0X204: ESF (S-5.4b-K): SCHILF: QIBB - Entwicklungstag der BHAK Völkermarkt<br />
Ort: Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule, 9100 Völkermarkt, Mettingerstraße 16<br />
Zeit: 18.03.2010 08:30 bis 16:30 Uhr (8 UE / 2 Halbtage)<br />
Vortragende: Bachmann Andrea, Wedenig Felizitas, Leitung: Bachmann Andrea<br />
Beschreibung: Vorbereitung des Schulentwicklungstages am 19.03.2010 zur Evaluierung der bisherigen Umsetzung des Schulkonzepts,<br />
Entwicklung von Strategien und Umsetzungsplänen für die weitere Qualitätsarbeit an der Schule unter besonderer Berücksichtigung von<br />
PR-Maßnahmen und der Optimierung von Abläufen.<br />
Schulart(en): Höhere kaufmännische Schulen , Mittlere kaufmännische Schulen<br />
S F3HAK0X205: Lehrgang ’SchülerInnencoaching’ im Rahmen der Praxis-HAK: Modul 4: Integration und<br />
Abschluss<br />
Ort: Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule, 9100 Völkermarkt, Mettingerstraße 16<br />
Zeit: 29.05.2010 09:00 bis 17:00 Uhr (8 UE / 2 Halbtage)<br />
Vortragende: Marko Sieglinde, Leitung: Kanzian Annemarie<br />
Beschreibung: Planung und Durchführung eines Coachingprozesses Prozessreflexion<br />
Schulart(en): Höhere kaufmännische Schulen , Mittlere kaufmännische Schulen<br />
W F5HA01B025: Tagung der ENGLISCH - ARGE HAK und ITALIENISCH - ARGE HAK<br />
Ort: <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong>, Kaufmanngasse 8, 9010 Klagenfurt, Raum laut Aushang<br />
Zeit: 28.10.2009 08:30 bis 16:30 Uhr (8 UE / 2 Halbtage)<br />
Vortragende: Bartakovits Susanne, Leitung: Tiefling Susanne<br />
Beschreibung: Reife- und Diplomprüfung: Evaluation und Planung <strong>Fort</strong>bildung Fremdsprachenwettbewerb Zertifikate<br />
Schulart(en): Höhere kaufmännische Schulen<br />
4.1.4 polytechnisch<br />
S F3BHK0B203: Neue Schweißtechnologien<br />
Ort: Firma Fronius<br />
Zeit: 08.03.2010 09:00 bis 17:00 Uhr (16 UE / 4 Halbtage), weitere Termine: siehe PH-Online<br />
Vortragende: Kalchgruber Ferdinand, Leitung: Gasser Hermann<br />
Beschreibung: Theorie der Elektroschweißverfahren: E-Hand, MIG, MAG, WIG Praxisübung: MAG Stahl, MIG Alu-Schweißübungen,<br />
WIG Schweißübungen Neue Prozesse: Grundlagen, Cold Matal Transfer, DeltaSpot Praxisdemo: DeltaSpot, CMT Alu-Alu, CMT Stahl-<br />
Alu, Time Twin, MAG CrNi Welding Education: Support für Ausbildungseinrichtungen - Lehrmittel<br />
Schulart(en): Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen, Höhere technische,<br />
gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen<br />
W F3BW00X002: GPTS 2.0 - Grundlagen der Polytechnischen Schule - Onlinephase 1 - ’Moodle Lernen’;<br />
Bundesweites Seminar<br />
Ort: extern<br />
Zeit: 16.11.2009 09:00 bis 09:15 Uhr (20 UE / 4 Halbtage)<br />
Vortragende: Tatzgern Irene, Leitung: Tatzgern Irene<br />
Beschreibung: Woche 1 – Ein ’G’spür’ bekommen In dieser Woche lernen Sie Moodle von der Schülerinnen- und Schülerseite her kennen.<br />
Sie erfahren, was eine Lernplattform ist und wie sie Ihren Unterricht bereichern kann.<br />
Woche 2 – Technische Grundlagen und erste Überlegungen In dieser Woche erlernen Sie grundlegende Bedienelemente von Moodle. Sie<br />
legen Ihren eigenen Kurs an und überlegen, wie Sie die Lernplattform mit Ihren Schülerinnen und Schülern am besten einsetzen könnten.<br />
Woche 3 – Didaktischer Feinschliff In dieser Woche erhalten Sie Tipps zu sinnvollen Aktivitäten mit weiteren Werkzeugen, die Ihnen<br />
Moodle bietet. Aber Sie machen sich auch selbst Gedanken darüber, wie Sie mit didaktischen Herausforderungen am besten umgehen<br />
könnten.<br />
Woche 4 – Vervollständigen des eigenen Moodlekurses In dieser Woche stellen Sie unter Beweis, was Sie in unserem Kurs erlernt haben<br />
und entwickeln selbst eine kurze Sequenz für Ihren Unterricht. Dazu verfassen Sie auch ein didaktisches Konzept.<br />
Schulart(en): Polytechnische Schulen<br />
Studienjahr 2009/10 - Seite 158 <strong>Fort</strong>bildungsveranstaltungen der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong>