Fort - Pädagogische Hochschule Kärnten

Leitbild Viktor E. Frankl
Die Pädagogische Hochschule Kärnten fühlt sich dem Menschenbild Viktor E. Frankls verbunden
und setzt sich mit der pädagogischen Umsetzung seiner Philosophie in Symposien, Tagungen und
einem eigenen Hochschullehrgang auseinander.
Warum Viktor Frankl?
Viktor E. Frankl erinnert mit seinem Leben daran, dass das Ziel jeder Erziehung und Bildung
die Achtung der Menschenrechte sowie eine von Toleranz, Offenheit und Respekt bestimmte
Lebenshaltung ist.
Der Österreicher Viktor E. Frankl hat in seinem Leben aufgrund seiner jüdischen Abstammung
extreme Ausgrenzung und Verfolgung durch das nationalsozialistische Regime erlebt. Er wurde mit
Berufsverbot belegt und in Konzentrationslager verschleppt. Seine Eltern und seine Frau kamen im
Konzentrationslager um, er selbst überlebte knapp.
Die Philosophie Viktor E. Frankls berührt die Kernaufgabe jeder Lehrtätigkeit.
In seiner Philosophie der Logotherapie stellt Viktor E. Frankl die Werte- und Sinnfrage in den Mittelpunkt
und appelliert radikal an die Eigenverantwortung des Menschen. Werte, Sinn und Verantwortung
sind zentrale Kategorien der Pädagogik zu allen Zeiten (vgl. Zielparagraph 2 des österr.
SchOG). In einer Zeit, in der Institutionen ihre sinnstiftenden Funktionen weitgehend verloren
haben, wird die Frage der Sinnfindung individualisiert. Es ist eine wesentliche Aufgabe der Pädagogik,
jungen Menschen bei der Aufgabe zu helfen, Identität zu entwickeln und existentielle Fragen
persönlich zu lösen.
Viktor Frankl begreift den Menschen als proagierendes Wesen, das die Welt in Freiheit und
Verantwortung gestaltet.
Kreatives Denken, die Fähigkeit innovative Lösungsansätze zu entwickeln und Situationen zu gestalten,
sind grundlegende Kompetenzen, um den Herausforderungen im Privatleben, im Beruf und
in der Gesellschaft begegnen zu können. Es ist Aufgabe der Schule, diese Kompetenzen zu vermitteln
und junge Menschen zu selbstständig handelnden aktiven Bürgerinnen und Bürger in einer
komplexer werdenden Welt zu erziehen.
Vorankündigung Studienjahr 2010/11
Hochschullehrgang „Logopädagogik. Sinnzentrierte Pädagogik auf der Basis des Menschenbildes
von Viktor E. Frankl“
Ein neuer Durchgang des Hochschullehrgangs „Logopädagogik. Sinnzentrierte Pädagogik auf der
Basis des Menschenbildes von Viktor E. Frankl“, der in den Studienjahren 2007-2009 mit äußerst
positiven Resonanzen durchgeführt wurde, beginnt im Studienjahr 2010/11.