Fachtagung 2.-3. März 2009 an der Universität
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Christi<strong>an</strong>e Beinke/Mel<strong>an</strong>ie Brinkschulte/Lothar Bunn/Stef<strong>an</strong> Thürmer<br />
6 [...]<br />
7 Fazit<br />
8 Literaturverzeichnis<br />
Schreiben Sie Kapitel <strong>3.</strong>1 dieser Hausarbeit. Verwenden Sie dabei die<br />
beigefügte Quelle<strong>3.</strong> Lesen Sie zunächst die Quelle und markieren Sie die Stellen, die Sie für Ihr<br />
Kapitel <strong>3.</strong>1 benutzen können. Ordnen Sie die Informationen und<br />
schreiben Sie d<strong>an</strong>n Ihren Text. Vergessen Sie nicht die Kapitelüberschrift:<br />
<strong>3.</strong>1 Das Selbstverständnis von Künstlern in historischen Zeugnissen<br />
Hausaufgabe für die zweite Sitzung ist die Lektüre des Kapitels 6.1.1 des<br />
Lehrbuchs, „Elemente von Zusammenfassungen“, in dem u.a. auch<br />
wesentliche Informationen über die Integration von Zusammenfassungen<br />
frem<strong>der</strong> Texte in den eigenen Text gegeben werden.<br />
Elena, Studentin aus Russl<strong>an</strong>d, schickt per E-Mail nach <strong>der</strong> ersten Sitzung folgenden<br />
Text:<br />
„Thema: Kultur<br />
Der Begriff Kultur k<strong>an</strong>n als bestimmte Überzeugungen, Werte und<br />
Benehmen, die kennzeichend von einer bestimmten Gemeinschaft<br />
sind, defeniert werden. Normalerweise nehmen die Leute diese Welt<br />
durch gewissene Formen, Weisen und Farben, die für jede Kultur<br />
geeignet und g<strong>an</strong>z verschidene von einer <strong>an</strong><strong>der</strong>e Kultur sind. Deshalb<br />
muss m<strong>an</strong>, um sich in eine fremde Kultur gut zu integrieren, die<br />
Werte und Glaube von dieser Kultur akzeptieren, <strong>an</strong><strong>der</strong>falls wird die<br />
Nicht-Annahme zu einem Konflikt führen. […]“<br />
Auffallend ist, dass dieser Text trotz zahlreicher sprachlicher Mängel insgesamt als<br />
gut geschriebener Text gelten k<strong>an</strong>n, dass er jedoch auch einige Schwachstellen aufweist,<br />
auf die in <strong>der</strong> Korrektur hingewiesen wird:<br />
� Das Thema ist gegenüber <strong>der</strong> Schreibaufgabe aus nicht gen<strong>an</strong>nten<br />
Gründen abgeän<strong>der</strong>t – und ist in dieser allgemeinen Formulierung<br />
selbstverständlich nicht zu bearbeiten.<br />
� Die gängigen Anfor<strong>der</strong>ungen <strong>an</strong> Formalia werden nicht erfüllt.<br />
� Paraphrasen und Zitate werden nicht als solche gekennzeichnet bzw.<br />
nachgewiesen.<br />
In <strong>der</strong> zweiten Sitzung werden im Plenum die Hauptged<strong>an</strong>ken des Kapitels 6.1.1<br />
des Lehrbuchs zusammengetragen, was zu einem spürbar reflektierteren Umg<strong>an</strong>g<br />
mit <strong>der</strong> Thematik führt. Anh<strong>an</strong>d dieser Informationen wird d<strong>an</strong>n ein Feedback zu<br />
3 Grundsätzlich eignen sich als Quellen hier alle Texte, die solche Informationen enthalten, die die<br />
Studierenden zum Verfassen des entsprechenden Kapitels benötigen.
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