Fachtagung 2.-3. März 2009 an der Universität
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Claudia Einig<br />
vierseitigen Ausschnitt <strong>der</strong> Hausarbeit eingeg<strong>an</strong>gen wird, ermöglicht ein effizientes<br />
Arbeiten. Außerdem wird so gewährleistet, dass we<strong>der</strong> Beratenden noch ausländischen<br />
Studierenden unterstellt werden k<strong>an</strong>n, die Hausarbeit sei keine eigenständige<br />
Leistung des Studierenden mehr.<br />
Während <strong>der</strong> Beratungsgespräche, aber auch im Workshop, stellen Studierende<br />
häufig fest, dass sie ein intensiveres Training des akademischen Schreibens wünschen.<br />
Hier können die WorkshopleiterInnen und BeraterInnen auf das DaF-<br />
Kurs<strong>an</strong>gebot zum wissenschaftlichen Schreiben aufmerksam machen. Umgekehrt<br />
können die Dozentinnen und Dozenten <strong>der</strong> wissenschaftssprachlichen DaF-Kurse<br />
auf die Schreibberatung verweisen, wenn Studierende Einzelberatung wünschen.<br />
Diese interne Vernetzung des Sprachprogramms DaF führt zu einer Steigerung des<br />
Bek<strong>an</strong>ntheitsgrades <strong>der</strong> einzelnen Bausteine.<br />
3 Programmauslastung<br />
An <strong>der</strong> international operierenden Forschungsuniversität Bonn studieren etwa<br />
27.800 Studierenden, etwa <strong>3.</strong>800 Studierende kommen aus dem Ausl<strong>an</strong>d. 7 Auch <strong>an</strong><br />
<strong>der</strong> <strong>Universität</strong> Bonn ist dabei die Studienabbrecherquote unter den ausländischen<br />
Studierenden deutlich höher als bei ihren deutschen Kommilitoninnen und<br />
Kommilitonen. 8 Aufgrund dessen hat die <strong>Universität</strong> Bonn inzwischen zahlreiche<br />
Maßnahmen ergriffen, um die Situation internationaler Studieren<strong>der</strong> zu verbessern.<br />
9 Das Sprachprogramm DaF gehört zu diesen Maßnahmen und bietet seit<br />
seiner Einführung diesen Studierenden die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse in<br />
Bezug auf hochschulrelev<strong>an</strong>te Kommunikationssituationen auszuweiten. Im Rahmen<br />
<strong>der</strong> personellen, fin<strong>an</strong>ziellen und räumlichen Ressourcen konnte im Zeitraum<br />
Februar 2008 bis Februar <strong>2009</strong> 72 Studierenden pro Semester ein Platz in den<br />
DaF-Kursen zur Wissenschaftssprache <strong>an</strong>geboten werden. Es f<strong>an</strong>den nach <strong>der</strong><br />
Aufbauphase in <strong>der</strong> ersten Jahreshälfte im Wintersemester 2008/09 im Rahmen<br />
<strong>der</strong> individuellen Beratung 8-10 Beratungstermine pro Woche statt. 28 Studierende<br />
konnten am Workshop Hausarbeiten teilnehmen (siehe Tab. 2).<br />
7 Nach eigenen Angaben <strong>der</strong> <strong>Universität</strong> Bonn: http://www<strong>3.</strong>uni-bonn.de/die-universitaet/dieuniversitaet-bonn-in-zahlen-und-fakten,<br />
abgerufen am 30.08.09.<br />
8 Nach eigenen Veröffentlichungen <strong>der</strong> <strong>Universität</strong> Bonn: Vgl. Becker, S<strong>an</strong>dra (2008): Beratung für<br />
ausländische Studierende. In: Forsch1/2008 <strong>Universität</strong> Bonn. S. 27 (http://www<strong>3.</strong>uni-bonn.de/dieuniversitaet/publikationen/forsch/forsch-1-februar-2008/unibonn/die-universitaet/publikationen/<br />
forsch/forsch-1-februar-2008/Lernen_und_Lehren.pdf).<br />
9 Vgl. ebd.