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Masterarbeit Këngë për fëmijët e vegjel. Reime für kleine Kinder.
In Bezug auf das Projekt Zeppelin ist zu beachten, dass die Eltern sich in einer Doppelrolle befinden.
Sie sind einerseits Lernende, welche die Kinderreime von der Familienbesucherin erhalten, die ihnen
aufzeigt, wie wichtig es ist, mit dem Kind zu spielen und zu sprechen. Andererseits sind sie Lehrende,
sie geben die Reime an ihre Kinder weiter. Bei der Auswahl der Reime ist es wichtig, dass diese auch
für Eltern attraktiv sind. Darum sollte auf Reime mit unlogischem Ablauf, schwer zu merkenden Zeilen,
negativen Gefühlen sowie die Abgabe von Musiknoten verzichtet werden.
Für Eltern mit psychischen Problemen, oder existentiellen Sorgen kann der Schritt, mit ihrem Kind zu
spielen und unbeschwert zu lachen, manchmal gross sein. Oft finden sich schwer die richtigen Worte.
Reime sind bereits vorgegeben und wecken vielleicht sogar eigene Erinnerungen. Sie lassen sich
einfacher mitteilen, weil sie auch von ihrer Struktur her einen gewissen Halt vermitteln. Das gemein-
same positive Erleben kann bei Eltern in schwierigen Situationen Erfolgserlebnisse bewirken. Das
Kind wendet sich ihnen zu, zeigt Freude, macht aktiv mit und fordert eine Wiederholung, oder neue
Spielsituationen. Es kann zur Ritualisierung der Realisation von Kinderreimen in den verschiedensten
Alltagssituationen kommen und möglicherweise finden Eltern dadurch eigene neue Wege um spiele-
risch mit ihren Kindern zu kommunizieren.
Reime für die Auswahl sollten nicht zu lang sein, gut merkbar und zu gemeinsamem Handeln anre-
gen. Sie sollten eine positive Grundstimmung vermitteln.
HfH Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Departement 1. 2008-2011. Regula Wettstein 28