Inhaltsverzeichnis - BSCW
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Masterarbeit Këngë për fëmijët e vegjel. Reime für kleine Kinder.<br />
T’ i bjer’ botës rreth e qark. Rund um die Welt,<br />
E me ‚të, pastaj, të vij Und kommt mit ihm wieder<br />
Në shtëpi tek nën’ e tij. Zu seiner Mutter.<br />
Anleitung Albanisch: Fehlt<br />
Anleitung Deutsch: Fehlt<br />
Ursprung<br />
Aus dem Lyrikband für Kinder von Xhevat Beqaraj, 2001, Kam një harmonikë.<br />
Zuordnung nach Funktion<br />
Nachahme- und Deutereim, Handwerksgeräusche<br />
Thematik und Handlung<br />
Ein kleiner Junge namens Genci hämmert, er baut ein Schiff mit einer Kabine und fährt damit auf den<br />
Wellen rund um die Welt. Dann kommt er wieder zurück zu seiner Mutter.<br />
Sprachstrukturelle Aspekte<br />
Erzählstrukturen<br />
Dieser Reim folgt einer linearen Erzählung. Es wird im logischen Ablauf geschildert, was Genci macht.<br />
Dies in nur einer Strophe von acht Zeilen.<br />
Dramatik, Prosodie, Rhythmus<br />
Die Dramatik entwickelt sich aus dem Rhythmus des Hämmerns heraus, bis zum Moment, wo das<br />
Kind um die Welt fährt. Am Schluss wo es zur Mutter zurückkehrt löst sich die Spannung. Hier kann<br />
mit dem Tonfall und dem Sprechrhythmus gearbeitet werden.<br />
Lexik und Semantik<br />
Es werden Wörter aus dem Bereich Schifffahrt gelernt. Es gibt keine Bedeutungen im übertragenen<br />
Sinn, die Bedeutung der Wörter ist klar und einfach nachvollziehbar.<br />
Phonetik<br />
Es werden folgende Laute besonders geübt: sh, gj, ç sowie der stark gerollte rr. Dazu kommen der<br />
stimmhafte th und Konsonantenverbindungen wie dr und rg.<br />
Phonologie<br />
Die letzten Silben von jeweils zwei aufeinanderfolgenden Zeilen reimen sich. Der Sprechrhythmus ist<br />
sehr regelmässig.<br />
Morphologie<br />
Die Verben stehen alle im Präsens, weil es um den Jungen Genci geht, sind sie in der dritten Person<br />
Singular konjugiert.<br />
Syntax<br />
Die Sätze erstrecken sich über zwei Zeilen, teilweise gibt es Nebensätze. Die Satzstellungen sind<br />
korrekt.<br />
HfH Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Departement 1. 2008-2011. Regula Wettstein 58