Inhaltsverzeichnis - BSCW
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Masterarbeit Këngë për fëmijët e vegjel. Reime für kleine Kinder.<br />
13.2. Eine Auswahl von Reimen, nach Kategorien geordnet<br />
Im Anhang folgen nun weitere ausgewählte Reime, die sich zur Weitergabe an die Familien im Projekt<br />
Zeppelin eignen. Sie sind nach Kategorien de Kinderlyriktheorie geordnet und werden zusammenge-<br />
fasst kurz bewertet. Die Reime sind mündlich überliefert, soweit nichts anderes vermerkt.<br />
13.2.1. Nachahme- und Deutereime<br />
Nachahme- und Deutereim / Tierlaute<br />
Albanisch Deutsch<br />
Ki,ki,ki, Ki, ki, ki,<br />
çdo mёngjes, schreit<br />
seç kёndonte, jeden Morgen<br />
njё Kёndez. ein Hahn.<br />
Edhe Pula Und die Hühner<br />
nuk vononte, lassen nicht auf sich warten,<br />
me ka,ka,ka, mit ka, ka, ka,<br />
e pasonte. machen sie sofort weiter.<br />
Ki,ki,ki, Ki, ki, ki,<br />
Ç'ёsht' kjo hata So etwas Schönes,<br />
thoshte Gjeli, sagt der Hahn,<br />
si unё s'ka… gibt es nirgends...<br />
Bewertung:<br />
Der Reim ist von den Sprachstrukturen her sehr einfach, der Erzählablauf logisch, jede zweite Zeile<br />
hat einen Endreim. Einige Begriffe zum Hahn und zu den Hühnern werden gelernt. Es wird mit Tier-<br />
lauten experimentiert, was Kindern im Vorschulalter sehr entspricht. Die Eltern-Kind-Interaktion wird<br />
durch den Dialog zwischen Hahn und Hühnern unterstützt. Die vermittelte Grundstimmung ist positiv<br />
und lädt zum theatralischen Sprechen und zum Lachen ein. Leider fehlt eine Anleitung zur weiteren<br />
Interaktion, mit der man das Sprechen zusätzlich unterstützen könnte.<br />
HfH Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Departement 1. 2008-2011. Regula Wettstein 78
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