Militärakademie "Friedrich Engels" - DSS

zelnen Episoden, sowie den Einfluss des Kommandeurs auf seinen
Verlauf zeitnah widerzuspiegeln.
Diese ausgereifte Methode wurde vom Lehrstuhl JFK/LV in den letzten
Jahren auch zur praktischen Ausbildung der Offiziershörer auf realen
Gefechtsständen der Jagdfliegertruppenteile genutzt.
Für die Ausbildung an der Militärakademie hatte sich dazu schrittweise
eine äquivalente Basis aus dem Lehrgefechtsstand der Sektion in Form
eines „Integrierten Führungs- und Trainings-Komplexes“ herausgebildet.
In letzter Konsequenz entstand daraus die größte Herausforderung für
die gesamte Sektion LSK/LV, diese Entwicklung auf der Grundlage einer
einheitlichen Konzeption fortzuführen und auf einem der Zukunft gerecht
werdendem Niveau zu vollenden.
Anfang der 80er Jahre wurde dazu das Forschungsgroßvorhaben „Integrierter
Führungs- und Trainingskomplex der Sektion LSK/LV“ (IFTK)
konzipiert. Federführend war hierbei Oberst Heinz Hobiger als Kopf der
gesamten Systementwicklung.
Der IFTK wurde im Zusammenwirken aller Lehrstühle der Sektion
LSK/LV als ein Komplex geschaffen, der alle mitwirkenden Waffengattungen
und Dienste, mehrere Führungsebenen und die Handlungen des
Luftgegners integrierte. Dafür mussten eine Philosophie des Gesamtmodells,
eine umfangreiche Software für alle elementaren Prozesse und
ihre Verknüpfungen sowie eine anspruchsvolle materielle Basis entwickelt
werden.
Die Forschungsarbeit in allen Lehrstühlen war mit Dissertationen und
Diplomarbeiten wesentlich auf dieses Projekt gerichtet. Der IFTK sollte
unter Einbeziehung befähigter Offiziershörer und Studenten der TU
Dresden auf Basis der Mikroelektronik geschaffen werden.
Insgesamt waren seit 1983/84 gleichzeitig mehr als 100 Angehörige des
Lehrkörpers, der Hörerschaft und des Sicherstellungspersonals aller
Lehrstühle der Sektion LSK/LV sowie Diplomanden und Praktikanten der
Sektion Informatik der TU Dresden ständig gleichzeitig beteiligt.
Softwareseitig musste als Kernstück des rechnergestützten Systems
eine allumfassende Wissensbasis geschaffen werden. Das dazu erforderliche,
bislang in wissenschaftlichen Arbeiten aller Art, in Katalogen,
Karteien, Tabellen, Übersichten, Grafiken usw. in jahrzehntelanger Forschungsarbeit
auf den einzelnen Fachgebieten entstandene und aufbewahrte
Wissen erfuhr auf breitester Front eine Umsetzung auf den
Rechner.
In diese Wissensbasis war die Gesamtheit der Simulationsmodelle
integriert, in denen sich die elementaren Gesetzmäßigkeiten widerspie-
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