(W1-W3, C2-C4) 2009 bis 2010 - Verwaltung Uni-Hamburg ...

In der sich jeweils an die Vorträge anschließenden Diskussion zeigte sich, dass die UHH insbesondere
bereits jetzt im Diversity Bereich der Frauenförderung und Gleichstellung engagiert
und erfolgreich ist: erfolgreiche Durchführung von Gleichstellungsmaßnahmen, Anstieg des
Frauenanteil der Wissenschaftlerinnen, positiv bewertetes Gleichstellungskonzept, Welcome
Service & Dual Career Center für neuberufene Professorinnen und Professoren, etc. Für ein zu
erstellendes Diversity Konzept müsse vermieden werden, diesen Bereich lediglich um den Bereich
Migration zu ergänzen; stattdessen muss Diversity insgesamt im Blick stehen.
Weiter ergab die Diskussion, dass hinsichtlich der in den Vorträgen oft genannten Datengrundlage,
über die Handlungsbedarfe für Diversity Management ermittelt würden, Probleme zu
erwarten sind, da bestimmte Daten nicht zur Verfügung stünden bzw. aus datenschutzrechtlichen
Gründen nicht erhoben werden dürfen. Ein Lösungsansatz könne hier sein, Bedarfe punktuell
und in konkreten Befragungen und nicht universitätsübergreifend zu ermitteln.
Die Diskussion schloss mit der Überlegung, drei Arbeitsgruppen im Bereich Diversity
einzurichten:
1. zum Thema Studierende mit Migrationshintergrund,
2. zum Thema Diversity im Wissenschaftsbereich und
3. zum Thema Familiengerechte Universität.
Eingesetzt wurden diese Arbeitsgruppen im Bereich Familiengerechte Universität.
Der für 2010 geplante Diversity-Workshop wurde im Zuge der Neuorientierung des Präsidiums
auf einen späteren Zeitpunkt verschoben.
Nach Durchführung des ersten Workshops erstellte die Stabsstelle eine entsprechende Internetseite,
auf der die Angebote, Initiativen und Projekte zu Diversity und Diversity Management
gesammelt aufgelistet sind.
Auf dem Workshop entstand die Idee zur Durchführung einer gemeinsamen Untersuchung der
Stabsstelle Gleichstellung und des AStA zu spezifischen Problemen ausländischer Studierender
und Studierender mit Migrationshintergrund an der UHH. Diese Studie wurde in 2009 durchgeführt
und im Januar 2010 veröffentlicht. Die komplexen Ergebnisse aus der Umfrage finden
sich im Forschungsbericht, der auf den Seiten des AStA abrufbar ist. Hier geben die Verfasserinnen
auch Empfehlungen für mögliche Handlungsfelder an der UHH, beispielsweise eine bessere
Vernetzung von beratenden Institutionen, Verringerung der Arbeitsbelastung im Bachelorstudium
und Erweiterung von Programmen zu Deutsch als Fremdsprache.
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