Urheberrechtliche Hinweise zur Nutzung Elektronischer Bachelor ...

Case Management in Deutschschweizer Sozialversicherungen - (k)ein
neues Arbeitsfeld für SozialarbeiterInnen?
Tabelle 4: Fachkompetenzen der SozialarbeiterInnen
Entwicklung der Sozialen
Arbeit
Soziale Ungleichheit
- soziale Probleme
Entwicklung
Arbeitsfelder der
Sozialen Arbeit
Adressantinnen und
Adressanten
Kommunikation
Organisation
Methoden
Erkenntnismöglichkeiten
und Forschung
Selbstkenntnis
Internationaler Kontext
Fachkompetenz
• Sie kennen die historischen Zusammenhänge, die gesellschaftliche
Funktion und die Entwicklung der Sozialen Arbeit als Disziplin und Profession
(Theorien der Sozialen Arbeit, Professionalisierungstheorien,
Sozialgeschichte, Institutionsgeschichte, Geschichte des beruflichen
Handelns).
• Sie kennen und setzen sich mit sozialer Ungleichheit, sozialen Problemen
und deren Bearbeitung auseinander (Armut, Erwerbslosigkeit, Arbeit,
Kriminalität, Gewalt usw.).
• Sie kennen Entwicklungs-, Sozialisations-, Erziehungs-, Bildungs- und
Lernprozesse, wissen Bescheid über Entwicklungs- und psychische
Beeinträchtigungen (Sozialisationstheorien, Bildungstheorien, Lerntheorien,
Entwicklungstheorien, Erziehungstheorien).
• Sie kennen die Arbeitsfelder der Sozialarbeit und das Sozialwesen der
Schweiz.
• Sie kennen die Adressantinnen und Adressanten (Lebenswelten, Lebenslagen,
Lebens- und Konfliktbewältigung, Handlungs- und Deutungsmuster).
• Sie kennen die Grundlagen sozialer Interaktion und Kommunikation
(Wahrnehmungstheorien, Interaktionstheorien, Kommunikationstheorien).
• Sie kennen Konzepte der Sozialplanung, Qualitätsentwicklung und
Management.
• Sie kennen Konzepte, Methoden und Prozessgestaltungsmodelle der
Sozialarbeit (Gesprächsführung, Beratung, Prozessmodelle, Lebensweltgestaltung,
Case Management, Fallanalysemethoden, kooperative
Agogik, soziale Netzwerkarbeit usw.).
• Sie kennen Erkenntnismöglichkeiten und Forschung (Wissenschaftstheorie,
qualitative und quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung).
• Sie kennen Ansätze der Selbstreflexion und Selbstevaluation, Supervision,
Selbsterfahrung.
• Sie kennen internationale Kontexte, international unterschiedliche Figurationen
der Sozialarbeit und deren Handlungsfelder.
Quelle: In Anlehnung an das SASSA Rahmenkonzept, Anhang 1 (2007, S. 9)
Hochschule Luzern - Soziale Arbeit Seite 21