Diplomarbeit Fr. Krauß_neu - Alzheimer Gesellschaft Thüringen eV
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Tabelle 4: Überblick - Schulungsinhalte<br />
HelferInnenkreis<br />
Nürnberg<br />
(Pilgrim, Tschainer<br />
1998)<br />
• Einführung (Vorstellung,Organisatorisches,Motivation<br />
der Helfer)<br />
• die Situation pflegender<br />
Angehöriger<br />
von Demenzkranken<br />
• Einführung in relevante<br />
Rechtsfragen<br />
• Krankheitsbilder<br />
Demenz und Umgang<br />
mit Erkrankten<br />
• Einführung in die<br />
ganzheitliche Pflege<br />
mittels ATL’s (Aktivitäten<br />
des täglichen<br />
Lebens)<br />
• Gesprächsführung<br />
und Kommunikation<br />
Handbuch Ehrenamtliche<br />
Betreuung<br />
Demenzkranker<br />
(Kannen 2004)<br />
• Informationstreffen<br />
(im Vorfeld)<br />
• Funktion des Gedächtnisses<br />
und<br />
mögliche Beeinträchtigungen<br />
–<br />
psychische Erkrankungen<br />
im Alter<br />
• dementielle Krankheitsbilder<br />
• Erlebniswelt von<br />
Demenzkranken<br />
verstehen lernen<br />
• Validation<br />
• Kinästhetik<br />
• die Betreuung Demenzkranker<br />
Projekt „Vierte Lebensphase“<br />
in Stuttgart<br />
(Klaes u.a. 2004)<br />
• Informationstreffen<br />
(im Vorfeld)<br />
• die vier Ebenen:<br />
Seiten der Kommunikation<br />
• das Erscheinungsbild<br />
der Demenz<br />
• seelische und soziale<br />
Auswirkungen<br />
der <strong>Alzheimer</strong>-<br />
Erkrankung<br />
• Depressionen im<br />
Alter<br />
• Umgangsweisen<br />
mit depressiven älteren<br />
Menschen<br />
• Reflexion des bisherigenFortbildungsver-<br />
Rahmenempfehlung<br />
in NRW<br />
(Landesinitiative Demenz-Service<br />
NRW<br />
2005a)<br />
• Erstgespräch (im<br />
Vorfeld)<br />
• Basiswissen über<br />
Krankheitsbilder,<br />
Behandlungsformen<br />
der Pflege der<br />
zu betreuenden<br />
Menschen<br />
• allgemeine Situation<br />
der pflegenden<br />
Personen einschließlich<br />
des sozialen<br />
Umfeldes<br />
• Umgang mit den<br />
Erkrankten, insbesondere<br />
Erwerb von<br />
Handlungskompetenz<br />
im Umgang<br />
mit Verhaltensaufälligkeiten,<br />
Ag-<br />
Rahmenkonzept für<br />
Betreuungsgruppen<br />
und HelferInnenkreise<br />
(Schrön 2005)<br />
• Krankheitsbild Demenz<br />
• Therapiemöglichkeiten<br />
• Möglichkeiten der<br />
Erhaltung oder Förderung<br />
von Kompetenzen<br />
und Fähigkeiten<br />
der Erkrankten<br />
sowie Methoden<br />
der Betreuung und<br />
Beschäftigung<br />
• Gesprächsführung<br />
und Kommunikation<br />
• Umgangsregeln mit<br />
demenzkranken<br />
Menschen<br />
• Situation pflegender<br />
Grundschulung der<br />
Landesvereinigung<br />
für niedigschwellige<br />
Betreuungsangebote<br />
in Niedersachsen<br />
(Schmidt, Wolff 2004)<br />
• Kennen lernen der<br />
TeilnehmerInnen<br />
• das Krankheitsbild<br />
Demenz<br />
• die Situation der<br />
pflegenden Angehörigen<br />
• Therapiemöglichkeiten<br />
für Demenzkranke<br />
• biographisches Arbeiten<br />
und validierende<br />
Gespräche<br />
• Betreuungsrecht<br />
• das Netzwerk für<br />
Demenzkranke und<br />
ihre Angehörigem<br />
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