Diplomarbeit Fr. Krauß_neu - Alzheimer Gesellschaft Thüringen eV
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2005/2006 fanden insgesamt vier Angehörigenschulungen statt. Des Weiteren wurden<br />
im Jahr 2005 zwei Einzelmodule der Schulungsreihe Demenz durchgeführt. Die Reali-<br />
sierung der gesamten Schulung fand erstmalig vom 04.04-07.04.2006 in Erfurt statt.<br />
Darüber hinaus organisierte die <strong>Alzheimer</strong> <strong>Gesellschaft</strong> <strong>Thüringen</strong> e.V. den 4. und 5.<br />
<strong>Alzheimer</strong> Tag in <strong>Thüringen</strong>. Der Schwerpunkt des 4. <strong>Alzheimer</strong>-Tages im Jahr 2004<br />
lag auf niedrigschwelligen Betreuungsangeboten. Im folgenden Jahr konzentrierten sich<br />
die Themen auf Betreuungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten demenziell erkrankter<br />
Menschen. Weitere Veranstaltungen waren z.B. eine Multiplikatorenschulung im Okto-<br />
ber 2005 und ein Netzwerktreffen im April 2006. (ebd., S. 4f.)<br />
Im Punkt Vernetzung wird vor allem der Erfahrungs- und Informationsaustausch sowie<br />
die Gewinnung von Kooperationspartnern angestrebt. Dazu zählen z.B. die Kooperation<br />
bei der Verbreitung von Informationsmaterialien und die Organisation von gemeinsa-<br />
men Veranstaltungen. Zudem konnte, wie zuvor erwähnt, erstmalig ein Netzwerktreffen<br />
organisiert werden. Neben dem Erfahrungsaustausch wurden verschiedene Konzepte<br />
bzw. Erfolgsfaktoren und Ergebnisse des Praxisseminars vorgestellt. Weiterhin arbeite-<br />
ten und diskutierten Arbeitsgruppen zu bestimmten Themen. Zwei Arbeitsgruppen hat-<br />
ten die Schwerpunkte (ebd., S. 7):<br />
• Planung eines Angebotes bis zur Anerkennung „erfolgreich konzipieren“<br />
• Gewinnung von Klienten bzw. Ehrenamtlichen<br />
Folgend wird die Konzeption der Schulungsreihe „Demenz“, die eine Aufgabe des Mo-<br />
dellprojektes ist, vorgestellt.<br />
5.2 Konzeptionelle Inhalte der Schulung<br />
Die Konzeption der Schulungsreihe „Demenz“ knüpft an den gesetzlichen Bestimmun-<br />
gen des § 45c SGB XI sowie der Thüringer Verordnung an. In diesem Zusammenhang<br />
werden Angaben über den Inhalt einer qualitativen Schulung gemacht (siehe Kapitel 3).<br />
Das Ziel der Schulung ist die Erarbeitung einer Schulungsreihe, die diese geforderten<br />
Inhalte praxisnah vermittelt (Lauterbach 2006b, S. 4).<br />
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