أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

الضابطة التى لم تتلقى أي علاج؛ وذلك من خلال القياس البعدى والتتبعي . آما أوضحت النتائجاستمرار التحسن لأفراد المجموعة التجريبية فى تقدير الذات.‏بدراسة موضوعها : ‏"جودة الحياةقام نادند جيو وآخرينللتلاميذ المعاقين حرآيا والملتحقين فى نظام للتعليمهدفت الدراسة إلى تقدير جودة الحياة للتلاميذ المعاقين من ذوى الإعاقة الحرآية والحسيةوالملتحقين بنظام تعليم عالي المستوى،‏ تكونت عينة الدراسة من 203 تلميذ معاق ) حرآيا أوحسيا وتم متابعتهم لمدة 7 أشهر من العام الدراسي 2007-2006, وتضمنت الدراسة مرحلتينعلى النحو التالي:‏- عمل استقصاء رآز على الحالة الاجتماعية والمتغيرات الديموغرافية وبعض سماتالشخصية والجوانب الكلينيكية‏-ثم الترآيزعلى تقييم جودة الحياة،‏ والجوانب الاجتماعية الاقتصادية.‏وأسفرت نتائج الدراسة عن أن التعليم بالنسبة للتلاميذ ذوى الإعاقة الحرآية يعد أآثر سهولة(2008 ) Nandujui et al."..- 14(ومشبع لهم بينما التلاميذ ذوى الإعاقة الحسية يعد التعليم غير مشبع لهم.‏ واتضح من الدراسةأيضا أن هناك علاقة ايجابية دالة بين جودة الحياة وبعض سمات الشخصية والعلاقاتوالتفاعلات البينشخصية مما آان له تأثيره الدال على الرضا عن الحياة والأنشطة المجتمعيةوتقدير الذات لديهم.‏رابعا : خلاصة وتعقيب على الدراسات السابقة,.اتضح وجود حاجة ماسة فى الوقتفى ضوء ما تم عرضه من دراسات وبحوث سابقة الراهن لإجراء مزيد من من البحوث والدراسات في المجتمعات العربية ؛ لاستخدام البرامجورفع مستوي تقدير الذات للمعاقات حرآياالإرشادية فى مجال تنمية المهارات الاجتماعية وتفتقر البيئة العربيةحيث أن البحوث والدراسات التى تم عرضها ؛ غالبيتها دراسات أجنبية فمن البحوث والدراسات التيعامة والمجتمع المصري خاصة لمثل هذا النوع من الدراسات نجد أن هناك دراسات عربية لكنها نظرية في هذا المجال مثل دراسة آل من:‏سبق عرضها – سعد عبد– سعيد عبداالله دبيس (1993)- سهير ذآي سيد لميس منصور المطلب عبد الغفارمحمد السيد عبد الرحيمودراستان فقط اهتمت بتقديم برنامج وهما دراسة آل من وقدوقد هدفت لتعديل وتدعيم مفهوم الذات لدي تلك الفئة – فاتن خميس جمعة هدفت لتنمية الدافعية للإنجاز لدي تلك الفئة.‏وهذا ما دفع الباحثة إلى إجراء برنامج إرشادي لتنمية المهارات الاجتماعية وتقدير الذاتلدي المعاقات حرآياوفى ضوء تنوع البحوث والدراسات السابقة أمكن للباحثة التعقيب عليها من حيث,(1994):(1994),:,,,(1993). (1995).(1991)-1الموضوع والهدف:‏.فبالنظر إلى البحوث والدراسات السابقة بشكل عام ؛ نجدها تنوعت تنوعا آبيرا سواءمن حيث الموضوعات أو الأهداففالمجموعة الأولي من البحوث والدراسات السابقة قد تناولت بعض الجوانب الخاصةبالمعاقين حرآياً‏ ذات الارتباط الوثيق بالمهارات الاجتماعية وتقدير الذات لديهم فقد هدفتهذه المجموعة إلى دراسة المشكلات المرتبطة بالمهارات الاجتماعية وتدني مفهوم الذاتوعلاقتها مع بعض المتغيرات الأخرى لدى فئة المعاقين حرآيا مثل دراسة آل من(1993)- سعيد عبداالله دبيسلورانسبروثويك,:,(1993)- آن(1991)- Lawrence لميس منصورNosek, وآخرون نوسكى مارجريت -(1997) Brothwick, Ann