أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- لورا رادر) Rader, Laura (2003) Margaret & et al.Haltiwanger, Jane & Coster, Wend-( 2004) Costre and Haliwangor. (2008 ) parkes & et alوجان هالتيوانجروهاليتونجر2003)- ويندي آوسترآوستربارآيس جاآي وآخرون-(2004)Jackie,أما المجموعة الثانية من البحوث والدراسات السابقة قد تناولت برامج اهتمت بتنميةالمهارات الاجتماعية لدى المراهقين المعاقين حرآياً من الجنسين, فقد هدفت هذه المجموعةلإعداد وتجريب فاعلية برامج إرشادية فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى المعاقين حرآيا-آينج وآخرونمثل دراسة آل من هيروشينج- جليان آينج وآخرونفيليس جوردون وآخرينليفنى- ناديا دسبينز وأخرونوآخرونأما المجموعة الثالثة من البحوث والدراسات السابقة قد تناولت برامج اهتمت بتنميةتقدير الذات، لدى المراهقين المعاقين حرآياً من الجنسين, فقد هدفت هذه المجموعة لإعدادوتجريب فاعلية برامج إرشادية فى تنمية تقدير الذات لدى المعاقين حرآيا مثل دراسة آل منمحمد السيد عبدالرحيم (1991)- آارل فرتمان ونانسى تشوببيدارد أندريا-(1997) King et al(1991) Hiroshing :King,(1997) Phyllis Gordon et al- (2000) Nadia Desbiens et al(1997 ) Gillian et al.- ( 2004) Livneh et al:Carl Fertman & Nancy- (1997) Munoz & Moreno ومورنو مونوز -(1992) Chubb)Bedard, Andrea 1998 ( -ميلليسا أوتيس (2004) Oates, Mellissa - روزماريNandujui–(2004 ) Hughes, Rosemary et al.,. (2008 ) et al-2::هوجيس وآخرون:نادند جيو وآخرينالعينة:أ- من خلال عدد مجموعات التطبيقفمن خلال استعراض البحوث والدراسات السابقة وجد أنفي المجموعة الأولي من البحوث و الدراسات السابقة <strong>هنا</strong>ك دراسات استخدمت ثلاثأما باقيلميس منصور (1993)- سهير سيد ذآى مجموعات آما بدراسة آل من الدراسات فلم يذآر فيها عدد المجموعات المستخدمةفاتن خميس عرفةأما المجموعة الثانية من البحوث والدراسات السابقة ف<strong>هنا</strong>ك دراسة نادياإحداها تجريبية والأخرى ضابطة, ودراسة نجد أنها قد تكونت من مجموعتين قسمتقد استخدمت ثلاث مجموعات دسبينز وأخرونأما باقي الدراسات فلم يذآر فيها عدد المجموعاتوالثالثة ضابطة إلى اثنتين تجريبيتين المستخدمة.أما المجموعة الثالثة من البحوث و الدراسات السابقة فنجد أن <strong>هنا</strong>ك دراسات مثل دراسةآل منبراآستون ارناسون و فيليس ارنلافرانسز إيرل ويتودراسات أخرى رغم2006)- قد تكونت من مجموعتين إحداهم تجريبية والأخرى ضابطة أنها تكونت من مجموعتين إلا أنها قسمت إلى مجموعتين تجريبيتين مثل دراسة آل مناندرو جومليتناولت أربعمحمد السيد عبدالرحيم و<strong>هنا</strong>ك دراسة أما باقي الدراسات فلم يذآر فيها عدد المجموعات المستخدمةمجموعات تجريبية ب- من خلال حجم العينة :فقد جاءت أحجام العينة متباينة:ففى المجموعة الأولي من البحوث و الدراسات السابقة نجد أن <strong>هنا</strong>ك دراسات تناولتمارجريت نوسكى وآخرونأعداد آبيرة آما بدراسة آل من مفردة - بارآيس جاآي وآخرون(2003) حيث إستخدمت :,, (1994):.,(2000) Nadia Desbiens et al,,(1994): آارل فرتمان ونانسى تشوب -(1992) Carl Fertman & Nancy Chubb-(1998) Broxton Arnason &Phyllis Arnella) Chen et al وآخرون تشين - تساى (1998) Francis Earl White,:روزماري هوجيس وآخرون al., ) Hughes, Rosemary et -(2004(1991): , (2006 ) Gumley et al.,Nosek, Margaret & et al.Jackie, parkes & et al:(881)