أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

تشجعني أسرتي على التقدم والنجاح.‏أشعر بأن علاقتي بأفراد أسرتي طيبة.‏أفراد أسرتي لا يفهمونني.‏أشعر أن أفراد أسرتي يتعاونوا معى بدرجة آافية.‏أسرتي لا تحترم آرائي ومشاعري الخاصة.‏أشعر بالنقص غالبا بين أفراد أسرتي.‏131415161718الذات الأآاديمية:‏يعبر هذا البعد عن مدى تقييم الفرد لذاته عن مستوى تحصيله الدراسي،‏ ومستوى طموحه،‏وقدرته على حل المشكلات التى تواجهه،‏ وقدرته على التجديد.‏والجدول التالى يوضح ذلك :( 20)مجدول رقمعبارات الذات الأآاديميةالعباراتأرى أن مستوى طموحي الأآاديمي محدود للغاية.‏أستطيع أن أتغلب على أى عقبة طالما أننى أثق بنفسي.‏لا أثق فى قدراتي على حل مشكلاتي.‏أميل إلى التجديد فى حياتي.‏إعاقتي لا تؤثر على مستوى تحصيلي الدراسي.‏ألجأ إلى أصدقائي لمساعدتي فى حل مشكلاتي.‏يؤثر شكل جسمي على مستوى طموحي وتقدمي الدراسىأستطيع أن أجد حلول مناسبة لمشكلاتي.‏أرى أن مبادئي تقودني إلى النجاح.‏أتقبل الأفكار والخبرات الجديدة.‏أعتقد أن ما حققته من نجاح راجع إلى الحظ والصدفة.‏أحدد مستوى طموحي فى حدود إمكانياتي الضعيفة.‏أثق فى قدرتي على حل مشكلاتى بنفسي.‏أشعر أننى أقل ذآاءا من أصدقائي فى نفس العمر.‏أصدقائي يحترمون أفكاري وآرائي.‏أحاول حل مشكلاتي ولا أستسلم لها بسهولة.‏أحاول تحقيق طموحي بعزيمة وقوة.‏أشعر بأن لدى إرادة قوية وأستطيع تحقيق أهدافي.‏123456789101112131415161718‏-الذات الأخلاقية:‏يعبر هذا البعد عن مدى تقييم الفرد لذاته عن القيم والمعايير الاجتماعية الأخلاقية السائدةفى المجتمع،‏ وعلاقته باالله،‏ وإحساسه بأنه شخص طيب،‏ ورضاه عن أخلاقهوسلوآه.والجدول التالى يوضح ذلك :