Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chương “cacbon silic” hóa học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/sn0u36yutsof1upvr7fwsklabniurkl4 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Vdri2WuecuRUfhVBKWLKSdknUs1JYSZo/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/sn0u36yutsof1upvr7fwsklabniurkl4
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1Vdri2WuecuRUfhVBKWLKSdknUs1JYSZo/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PHỤ LỤC<br />
PHỤ LỤC 1. CÁC PHIẾU HỎI GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
Phụ lục 1.1: Phiếu hỏi giáo viên<br />
về thực trạng dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> <strong>chủ</strong> <strong>đề</strong> <strong>tích</strong> <strong>hợp</strong> <strong>liên</strong> <strong>môn</strong><br />
KínhchàoquýThầy/Cô!<br />
Hiệnnaychúngtôiđangthựchiện<strong>đề</strong>tàinghiêncứukhoa<strong>học</strong>“<strong>Dạy</strong> <strong>học</strong> <strong>theo</strong> <strong>chủ</strong><br />
<strong>đề</strong> <strong>tích</strong> <strong>hợp</strong> <strong>liên</strong> <strong>môn</strong> <strong>chương</strong> “Cacbon - Silic” Hóa <strong>học</strong> <strong>11</strong> <strong>nâng</strong> <strong>cao</strong> <strong>nhằm</strong> <strong>phát</strong><br />
<strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> <strong>trung</strong> <strong>học</strong> <strong>phổ</strong><br />
<strong>thông</strong>”.Chúngtôixinđượcgửiđếnquýthầy/côphiếuthamkhảoýkiến,xinquýthầy/cô<br />
đánhdấuvàonhữngphầnmìnhchọn.Những<strong>thông</strong>tinmàquýthầy/côcungcấpsẽgiúpc<br />
húngtôiđánhgiáđượcsựcầnthiếtcủaviệcdạy <strong>học</strong> <strong>tích</strong> <strong>hợp</strong> <strong>liên</strong> <strong>môn</strong> trong dạy <strong>học</strong><br />
<strong>hóa</strong><br />
<strong>học</strong><br />
ởtrườngTHPT.Rấtmongnhậnđượcsựđónggópýkiếnnhiệttìnhcủaquýthầy/cô!<br />
Xinquýthầy/côvuilòng<strong>cho</strong>biếtmộtsố<strong>thông</strong>tincánhân:<br />
TôidạyởtrườngTHPT…….........................tỉnh/thànhphố…...................<br />
Thâm niên công tác …… năm.<br />
Câu 1. Quý thầy/cô có quan tâm đến <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> dạy <strong>học</strong> <strong>tích</strong> <strong>hợp</strong> <strong>liên</strong> <strong>môn</strong> trong xu<br />
hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy <strong>học</strong> không?<br />
(Thầy/Cô đánh dấu x vào ô tương ứng để <strong>cho</strong> biết ý kiến của mình về <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> DHTH<br />
<strong>theo</strong> thang đánh giá)<br />
Rất quan tâm<br />
Khá quan tâm<br />
Có quan tâm<br />
Không quan tâm<br />
Hoàn toàn không quan tâm<br />
Câu 2. Quý thầy/cô đƣợc trang bị những kiến thức cơ bản về dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> <strong>chủ</strong><br />
<strong>đề</strong> <strong>tích</strong> <strong>hợp</strong> <strong>liên</strong> <strong>môn</strong> từ nguồn nào (Hãy <strong>tích</strong> dấu x vào ô thầy/cô <strong>cho</strong> là đúng)<br />
Từ nguồn tài liệu của các <strong>học</strong> phần trong <strong>chương</strong> trình Đào tạo Giáo viên của<br />
trường đại <strong>học</strong><br />
Hoàn toàn do tự tìm hiểu<br />
Hoàn toàn chưa có kiến thức về dạy <strong>học</strong> <strong>tích</strong> <strong>hợp</strong> <strong>liên</strong> <strong>môn</strong><br />
106
Change language