Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chương “cacbon silic” hóa học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông

hình), tìm hiểu tính chất hấp phụ của than củi (cacbon vô định hình), đưa ra các ứng
dụng khác của than củi, than xương,..”.
* Lập kế hoạch giải quyết
- Chưa đạt: Chưa lập được kế hoạch
+ Bước 1: Tìm hiểu cơm khê.
+ Bước 2: Tìm hiểu về cacbon
+ Bước 3: Tìm hiểu về hợp chất của cacbon.
- Đạt: Lập được kế hoạch nhưng phức tạp, chưa khoa học
+ Bước 1: Tìm hiểu tính chất vật lí của cacbon.
+ Bước 2: Tìm hiểu tính chất hóa học của cacbon.
+ Bước 3: Tìm hiểu tác dụng hấp phụ của than củi.
- Tốt: Lập được kế hoạch đơn giản, nhưng chưa khoa học
+ Bước 1: Tìm hiểu tính chất vật lí của than củi.
+ Bước 2: Tìm hiểu tác dụng hấp phụ của than củi.
- Rất tốt: Lập được kế hoạch đơn giản, khoa học, tối ưu
+ Bước 1: Tìm hiểu cơm khê có mùi khó chịu do đâu
+ Bước 2: Tìm hiểu than củi có cấu trúc như thế nào
+ Bước 3: Tìm hiểu tác dụng hấp phụ của than củi và đề xuất sử dụng trong các tình
huống khác.
* Thực hiện giải pháp
- Chưa đạt: Chưa thực hiện được do việc nghiên cứu chưa biết bắt đầu từ đâu, hoặc
nghiên cứu về cacbon và hợp chất rất phức tạp.
- Đạt: Thực hiện được giải pháp nhưng mất thời gian nghiên cứu tính chất vật lí của
các dạng thù hình, tính chất hóa học của cacbon một cách không cần thiết.
- Tốt: Thực hiện giải pháp không mất thời gian, đưa ra được giải thích hợp lý cho
việc dùng than củi xử lí cơm khê.
- Rất tốt: Thực hiện được giải pháp không mất thời gian, giải đáp được lý do vì sao
khi cơm bị khê người ta thường cho vào nồi cơm một mẩu than củi và đề xuất sử
dụng trong các tình huống khác trong đời sống.
85