Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chương “cacbon silic” hóa học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/sn0u36yutsof1upvr7fwsklabniurkl4 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Vdri2WuecuRUfhVBKWLKSdknUs1JYSZo/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/sn0u36yutsof1upvr7fwsklabniurkl4
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1Vdri2WuecuRUfhVBKWLKSdknUs1JYSZo/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- Tính chất vật lí của silic (dạng thù hình, cấu trúc tinh thể, màu sắc, tính bán<br />
dẫn), trạng thái tự nhiên, ứng dụng, điều chế silic.<br />
- Tính chất <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> của silic<br />
- Tính chất vật lí, tính chất <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> của SiO 2 , H 2 SiO 3 .<br />
- Thành phần, tính chất, quy trình sản xuất và biện pháp kĩ thuật trong sản<br />
xuất gốm, thủy tinh, xi măng.<br />
1.2. Môn vật lí<br />
- Nêu được các tính chất đặc biệt của chất bán dẫn làm <strong>cho</strong> nó được xếp vào<br />
1 loại vật dẫn riêng khác với các vật dẫn quen thuộc của kim loại.<br />
- Nêu được các hạt tải điện là electron tự do, lỗ trống và cơ chế tạo thành các<br />
hạt tải điện đó trong chất bán dẫn tinh khiết.<br />
- Giải thích được tác dụng của tạp chất có thể thay đổi 1 cách cơ bản tính<br />
chất điện của chất bán dẫn. Bằng cách pha tạp chất thích <strong>hợp</strong>, người ta có thể tạo<br />
thành chất bán dẫn loại n và loại p với nồng độ hạt mong muốn.<br />
- Giải thích được sự hình thành lớp chuyển tiếp p-n và <strong>giải</strong> thích được tính<br />
chất chỉnh lưu của lớp tiếp giáp p-n.<br />
2. Kỹ <strong>năng</strong><br />
2.1. Môn <strong>hóa</strong> <strong>học</strong><br />
HS viết được pthh thể hiện tính chất của silic và các <strong>hợp</strong> chất của nó.<br />
Tính được % khối lượng SiO 2 trong hỗn <strong>hợp</strong>.<br />
2.2. Môn vật lí<br />
- Giải thích được sự dẫn điện của chất bán dẫn tinh khiết và tạp chất loại p-n.<br />
- Giải thích đượcdòng điện qua lớp tiếp giáp p-n.<br />
3. Thái độ<br />
- Chăm chỉ, say mê <strong>học</strong> tập<br />
- Có thái độ <strong>hợp</strong> tác trong các hoạt động nhóm.<br />
4. Những <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>chủ</strong> yếu cần hướng tới<br />
- Năng <strong>lực</strong> <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong>.<br />
- Năng <strong>lực</strong> <strong>hợp</strong> tác.<br />
- Năng <strong>lực</strong> giao tiếp.<br />
III. Phƣơng pháp dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong> <strong>chủ</strong> <strong>đề</strong><br />
60
Change language