Guía de evaluación.pdf - Cruz Roja
Guía de evaluación.pdf - Cruz Roja
Guía de evaluación.pdf - Cruz Roja
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Este mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>fien<strong>de</strong> la primacía <strong>de</strong> la población local como <strong>de</strong>stinataria última <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo, para lo cual es necesario adaptar el diseño, la ejecución y la <strong>evaluación</strong> <strong>de</strong> dichas<br />
acciones a sus necesida<strong>de</strong>s, y no a la inversa.<br />
Ventajas <strong>de</strong> las técnicas participativas<br />
En este contexto, los métodos participativos pue<strong>de</strong>n constituir un medio rápido y barato para recopilar<br />
información <strong>de</strong> tipo social, que representa un elemento clave para conocer cuáles son las priorida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> la población. Los principales beneficios que resultan <strong>de</strong>l empleo <strong>de</strong> los enfoques participativos<br />
figuran los siguientes:<br />
• Mejora <strong>de</strong> la sostenibilidad <strong>de</strong> los proyectos, aumentando las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> que continúen sus<br />
activida<strong>de</strong>s una vez finalizada la financiación externa;<br />
• Fomenta una mayor participación <strong>de</strong> la población, en particular <strong>de</strong> los beneficiarios últimos, a lo<br />
largo <strong>de</strong> todo el ciclo <strong>de</strong>l proyecto, con la consiguiente mejora en la comprensión <strong>de</strong> los procesos<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo;<br />
• Potencia la construcción <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s locales para hacer frente a los <strong>de</strong>safíos inherentes a<br />
todo proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo;<br />
• Mejora la eficiencia en la asignación <strong>de</strong> los recursos;<br />
• Permite la obtención <strong>de</strong> resultados localmente relevantes, gracias a la participación activa y<br />
efectiva <strong>de</strong> la población.<br />
El DRP: métodos y principios<br />
En medio <strong>de</strong> este clima <strong>de</strong> innovación metodológica, sobresale una corriente <strong>de</strong>nominada Diagnóstico<br />
Rural Participativo (DRP), más conocida como Participatory Rural Appraisal (PRA) en inglés. El DRP<br />
abarca una creciente familia <strong>de</strong> métodos que permiten a la población local compartir, incrementar y<br />
analizar su conocimiento <strong>de</strong>l entorno, así como planificar, actuar, hacer el seguimiento y evaluar. En<br />
un principio, estos métodos se utilizaron principalmente en el diagnóstico e investigación <strong>de</strong> las<br />
realida<strong>de</strong>s sobre las que se quería intervenir. En la actualidad, su empleo se ha extendido al resto <strong>de</strong><br />
fases que componen el ciclo <strong>de</strong> un proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, en particular el seguimiento y la <strong>evaluación</strong>.<br />
Los principios básicos <strong>de</strong>l DRP han sido inducidos <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y <strong>de</strong>sarrollados a raíz<br />
<strong>de</strong>l trabajo con las comunida<strong>de</strong>s en el terreno. Tres pilares conforman la base <strong>de</strong> esta amplia gama<br />
<strong>de</strong> métodos, don<strong>de</strong> las actitu<strong>de</strong>s y el comportamiento <strong>de</strong> los profesionales que los aplican son más<br />
importantes que los aspectos técnicos:<br />
• El comportamiento y las actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los agentes externos, que pasan a <strong>de</strong>sempeñar el papel <strong>de</strong><br />
facilitadores <strong>de</strong> un proceso mediante el cual la población local expresa cuál es su visión <strong>de</strong> la<br />
realidad.<br />
• Los métodos propiamente dichos, que se caracterizan por ser abiertos, <strong>de</strong> grupos, visuales y<br />
comparativos, como analizaremos más a<strong>de</strong>lante.<br />
• Relación <strong>de</strong> asociación entre la población local y los agentes externos, que se basa en el<br />
intercambio <strong>de</strong> información y experiencias hacia un aprendizaje mutuo.<br />
El empleo <strong>de</strong>l suelo como medio físico para realizar las activida<strong>de</strong>s, en lugar <strong>de</strong> otros medios escritos<br />
como los papeles y las pare<strong>de</strong>s, fomenta la confianza y favorece el establecimiento <strong>de</strong> relaciones <strong>de</strong><br />
mayor igualdad entre los participantes. Asimismo, la utilización <strong>de</strong> materiales locales aumenta la<br />
<strong>de</strong>streza <strong>de</strong> la población para transmitir sus conocimientos;