Geologia Practica - Pearson

100 Geología práctica
IJna segunda forma de indicar la equivalencia entre
distancias sobre un mapa y distancias reales, es la
escala gráfica que suele aparecer en la parle inferior de
los mapas, como la que recoge la Figura 9.4. Consiste
en una línea recta dividida en segmentos, sobre los
límites de los cuales aparecen cifras (generalmente en
m o km). La longitud de los segmentos representan las
distancias sobre el mapa mientras que los dígitos indican
su equivalencia en la realidad. Fn la escala gráfica
de la Figura 9.4 cada segmento tiene una longitud de
2 cm y los dígitos nos informan que esa distancia sobre
el mapa supone I km de recorrido en la realidad. O bien
los l() cm totales de la escala gráfica equivalen a 5 km
reales.
L a escala gráfica es un elemento que nunca debería
faltar en toda representación cartográfica, croquis,
mapa, etc. Hn las fotografías geológicas de detalle suele
aparecer una regla o un objeto de tamaño conocido
que cumple la función de una escala. La escala gráfica
facilita al usuario del mapa una fácil apreciación del tamaño
de los elementos representados. Además, en el
trabajo geológico habitual, surge con frecuencia la necesidad
de am pliar o reducir un mapa de una escala
dada. Si la representación de partida dispone de escala
gráfica, ésta se modifica en la misma proporción que el
resto del mapa, permitiendo conocer directamente la
escala numérica del nuevo mapa obtenido tras la reducción
o ampliación
5 km
FIG U R A 9.4
Ejemplo de escala gráfica.
Ejemplo 1
C álculo de una escala numérica a p a rtir de una escala gráfica
La escala de la figura adjunta (Figura 9.5) procede de la modificación de otra escala previa. Calcular cual es
ahora su escala numérica.
0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 m
1 1 l I - I 1 I
FIG U R A 9.5
Estala gráfica para la realización del Ejemplo 1.
S o l u c i ó n :
Se parte de la propia definición de escala: el cociente entre una distancia cualquiera y su equivalente en la
realidad:
|*SC M \
distancia «napa _ 11.75 cm
Distancia real 3.0()0 m
Para obtener la mejor aproximación es preferible medir todo el largo de la escala en vez de un solo segmento.
Fn principio el cociente 11.75 cm/3.000 in ya es en si una escala: pero, por definición la escala numérica
lleva un l en el numerador y no usa dimensiones Por tanto hay que elim inar el 11.75 del numerador y
suprimir las unidades mediante factores de conversión:
11.75
— — cm
1 1 .7 5 1 .c m ' 1 j t T ___ I
3.000 ‘ 255.31914>n 100 cm 25.530
ni