Geologia Practica - Pearson

Ivxisteu en la actualidad libi\»s de prácticas de Geología
en lengua española que abordan solo paivialmeute algunos
aspectos de las mismas, dedicándose :¡ lemas
como la identificación de minerales y rocas, el esc»
dio de los mapas geológicos o el análisis de fotografías
aireas. Hs difícil. Sin embargo, encontrar un buen
texto que reúna en un mismo volumen todas estas ac
lividades prácticas. I I presente texto sobre Geología
Práctica pretende ocupar eso vacío teniendo como principal
propósito introducir al alumno, que cursa asig
naturas de Ciencias de la Tierra, en los métodos prácticos
más comúnmente utilizados en Geología. Así. se
lian diferenciado tres bloques temáticos que recogen
actividades prácticas con materiales geológicos, fotografías
aéreas y mapas, tanto topográficos como geológicos.
Kl objetivo es aprender a caracterizar minerales
y rocas, así como analizar, entender e interpretar la geología
de una región a partir de los mapas y fotografías
aéreas.
Cada bloque temático comienza con una introduc
ción que permite al alumno adquirir los conocimientos
básicos y necesarios para afrontar con éxito las correspondientes
actividades prácticas.
El Bloque I está dedicado a los materiales que constituyen
la corte/a terrestre, esto es los minerales y rocas.
Se han incluido dos prácticas de identificación de
minerales, habiéndose seleccionado aquellos minerales
que son importantes jxir su carácter petrogenélico. su
interés económico (menas, industriales) o por su utilidad
en interpretaciones genéticas i IYactica I >' 2). Junto
a los tradicionales métodos de « visu- empleados en estas
prácticas, se lian añadido otras dos que recogen técnicas
instrumentales ampliamente utilizadas en la identificación
de minerales: la microscopía óptica y la
difracción de rayos X (Práctica 3 y 4). Al estudio de
las rocas se han dedicado tres prácticas en las que se
examinan los criterios «le -visu.. p;ira la identificación
de las rocas ígneas Práctica 5t. metamórficas
i Práctica 6j y sedimentarias «Práctica 7). Finalmente
se incluye una práctica dedicada a Ja identificación de
la principales rocas estudiadas de -visu». mediante métodos
petrográficos t Práctica 8).
Fi Bloque II presenta una serie de prácticas que lie
nen como objetivo familiarizar al alumno con las formas
de representación del relieve (mapas), de su ana
lisis e interpretación. Se le da un enfoque práctico de
tipo cuantitativo en el que el alumno debe emplear métodos
numéricos, más que descriptivos, en la realiza
ción de los ejercicios. Tras coincnzai con una introducción
a la Cartografía (Práctica 9). se hace hincapié
en la información que suministra el análisis del mapa
topográfico (Práctica 1» y I I i. para finalmente pasar
a una práctica dedicada a las características \ utilidad
de las fotografías aéreas i Práctica 12). I.as restantes
prácticas abordan el estudio, reconocimiento y análi
sis de las formas del paisaje, a partir de mapas topográficos
y fo to g ra fía s aereas. Se incluye aquí el medio
fluvial Práctica 13). c! medio eólico (Práctica 14:
> el medio glaciar (Práctica 15). así como los relie
ves lilológioosy estructurales i Práctica I6i finalmente
se dedica una práctica a la lótointerprotación y sus aplicaciones
en las Ciencias de la Tierra (Práctica 17).
FI Bloque- I I I pretende introducir ai alumno en el
análisis de los mapas geológicos y elaboración de corles
geológicos. I na extensa pero necesaria introduc­