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Geologia Practica - Pearson

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El medio fluvial<br />

V Objetivos<br />

Conocimiento de Io n procesos por los que los cursos de<br />

agua superficial moldean el paisaje. Elaboración de perfiles<br />

longitudinales de ríos. Aprendizaje en la delimitación<br />

de las cuencas hidrográficas a partir de mapas<br />

topográficos. Distinción entre divisoria hidrográfica e<br />

hidrológica. Reconocimiento de las distintas redes tic<br />

drenaje y de elementos característicos del paisaje fluvial.<br />

Medidas para mitigar el impacto de la inundaciones.<br />

Material de trabajo<br />

Sin lugar a dudas, las aguas corrientes son el principal<br />

agente de erosión sobre las superficies emergidas. Los<br />

ríos y arroyos están presentes sobre casi todas las latí<br />

tudes y son los agentes de erosión que movilizan un mayor<br />

volumen de sedimentos. Si se hace la prueba de<br />

dibujar de forma rápida algún tipo de paisaje, casi con<br />

todo seguridad se marcará un valle fluvial en medio de<br />

dos montañas. Las aguas de ríos y arroyos son la principal<br />

fuente de abastecimiento de agua para la humani<br />

dad y a la inversa, cuando se salen de su cauce ordinario<br />

pueden dar lugar a inundaciones que originan los mayores<br />

pérdidas de vidas humanas y económicas, de todos<br />

los riesgos geológicos.<br />

Se puede definir un río como un curso de agua superficial<br />

con circulación permanente y concentrada en<br />

un lecho y. en general, de alto caudal. Puede desembocar<br />

en el mar. en un lago o en otro río. no necesariamente<br />

de mayor envergadura. A diferencia del río, un<br />

arroyo es una corriente de agua de carácter ocasional,<br />

durante la época de lluvias y/o durante el deshielo de<br />

las nieves en las cumbres. Otra diferencia entre estos<br />

dos tipos básicos de cursos de agua consiste en la menor<br />

longitud del segundo. Kl término torrente se suele<br />

reservar para los arroyos que aparecen en áreas montañosas<br />

con fuertes pendientes.<br />

I .ápiz negro y goma de borrar. Lápices de colores. Papel<br />

milimetrado. Calculadora con funciones aritméticas básicas.<br />

Papel transparente. Estereoscopio de bolsillo.<br />

Papel kodak-trace o en su defecto papel de acetato y rotuladores<br />

de alcohol. Conveniente, un curvimetro.<br />

13.1. Introducción<br />

13.2. Procesos fluviales<br />

Los ríos disponen de potencia o energía resultado de<br />

combinar la masa de agua desplazada por su velocidad.<br />

F.l río emplea esa potencia en vencer las fricciones externas<br />

e internas, en erosionar el lecho y en transportar<br />

los sedimentos que arrastra. Si la potencia total o bruta<br />

supera las fricciones externas e internas (potencia<br />

neta) el río erosiona. Ln caso contrario, predominan los<br />

procesos tic sedimentación.<br />

Los cursos de los ríos pueden dividirse en tres tramos<br />

en función de la energía o de los procesos dominantes:<br />

l ) curso superior o alto, donde hay un<br />

predominio de los procesos erosivos. 2) curso medio<br />

caracterizado jx>r el transporte y 3) curso inferior o bajo,<br />

donde el río tiende a depositar los sedimentos.<br />

Cambiando la escala, un modelo similar se puede apli<br />

cara los torrentes de montaña: curso alto (cuenca de recepción),<br />

curso medio (canal de desagüe) y curso bajo<br />

(cono de deyección, abanico aluvial).

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