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Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Huancavelica”

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7. METODOLOGIA PARA LA MEDICION DE LA<br />

POBREZA EN EL PERU 2<br />

A. ¿QUÉ ES LA POBREZA?<br />

La pobreza es una condición en<br />

la cual una o más personas tienen un<br />

nivel <strong>de</strong> bienestar inferior al mínimo<br />

socialmente aceptado.<br />

En una primera aproximación, la<br />

pobreza se asocia con la incapacidad<br />

<strong>de</strong> las personas para satisfacer sus<br />

necesida<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> alimentación.<br />

Luego, se consi<strong>de</strong>ra un concepto más<br />

amplio que incluye la salud, las<br />

condiciones <strong>de</strong> vivienda, educación,<br />

empleo, ingresos, gastos, y aspectos<br />

más extensos como la i<strong>de</strong>ntidad, los<br />

<strong>de</strong>rechos humanos, la participación<br />

popular, entre otros.<br />

B. ENFOQUES PARA LA MEDICIÓN DE<br />

LA POBREZA<br />

Existen tres gran<strong>de</strong>s enfoques<br />

para medir la pobreza. El primero es el<br />

<strong>de</strong> la pobreza absoluta; el segundo,<br />

<strong>de</strong>nominado <strong>de</strong> pobreza relativa, y el<br />

tercero, el <strong>de</strong> exclusión social.<br />

El enfoque <strong>de</strong> la pobreza<br />

absoluta toma en cuenta el costo <strong>de</strong><br />

una canasta mínima esencial <strong>de</strong> bienes<br />

y servicios y consi<strong>de</strong>ra como pobres a<br />

todos aquellos cuyo consumo o ingreso<br />

está por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> este valor.<br />

El enfoque <strong>de</strong> la pobreza relativa<br />

consi<strong>de</strong>ra al grupo <strong>de</strong> personas cuyo<br />

ingreso se encuentra por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> un<br />

<strong>de</strong>terminado nivel. Por ejemplo, en<br />

algunos paísesse consi<strong>de</strong>ra como<br />

pobres a todos aquellos que tienen<br />

remuneraciones inferiores a la mitad <strong>de</strong>l<br />

ingreso promedio. Este criterio es<br />

empleado fundamentalmente en las<br />

socieda<strong>de</strong>s que han logrado erradicar<br />

la pobreza absoluta.<br />

El enfoque <strong>de</strong> la exclusión<br />

social, <strong>de</strong> absoluta vigencia en<br />

2 Esta es la metodología utilizada por el <strong>Instituto</strong> Nacional <strong>de</strong><br />

Estadística e Informática (INEI)<br />

<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> <strong>Superior</strong> <strong>Pedagógico</strong> <strong>Público</strong> <strong>“Huancavelica”</strong><br />

Europa,presta atención a las personas<br />

que no pue<strong>de</strong>n acce<strong>de</strong>r a <strong>de</strong>terminados<br />

servicios, como por ejemplo el empleo,<br />

la educación superior, la vivienda<br />

propia, el empleo y otros.<br />

C. METODOS DE MEDICION DE LA<br />

POBREZA<br />

Cada uno <strong>de</strong> los métodos presta<br />

atención a los aspectos diferentes <strong>de</strong> la<br />

pobreza, unos a los aspectos<br />

económicos, otros a los aspectos<br />

sociales, razón por la cual los<br />

resultados puntuales no son<br />

necesariamente coinci<strong>de</strong>ntes.<br />

C.1. El método <strong>de</strong> la Línea <strong>de</strong><br />

Pobreza – LP<br />

Este método centra su<br />

atención en la dimensión<br />

económica <strong>de</strong> la pobreza y utiliza<br />

el ingreso o el gasto <strong>de</strong> consumo<br />

como medidas <strong>de</strong>l bienestar. Al<br />

<strong>de</strong>terminar los niveles <strong>de</strong><br />

pobreza, se compara el valor per<br />

cápita <strong>de</strong> ingreso o gasto en el<br />

hogar con el valor <strong>de</strong> una canasta<br />

mínima <strong>de</strong>nominada línea <strong>de</strong><br />

pobreza.<br />

Cuando se utiliza el<br />

método <strong>de</strong> línea <strong>de</strong> pobreza por<br />

el consumo, se incorpora el valor<br />

<strong>de</strong> todos los bienes y servicios<br />

que consume el hogar,<br />

indistintamente <strong>de</strong> la forma <strong>de</strong><br />

adquisición o consecución.<br />

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